「うむ。しかし、無理もな(📊)いね。役所(suǒ )というところを君らは(🍙)全(🥎)く知ら(📖)ない(🎰)んだか(🎎)ら。」(😺)
「あ(🍴)た(💖)し、やっぱり(🐪)まわ(🆕)り(🐣)道した方(fāng )がいい(💙)と思う(🚷)わ(😕)。」
「同じクラスの人(🈷)が、あの村から一人で(🤘)も学校(xiào )に(😷)通っていれば、毎日道づれが出来るん(🏜)だけれど(🎂)ねえ。……まさか(⬆)、(🕐)次郎(láng )さん(🍖)に(📵)待ちあ(😗)わしてい(🕥)ただくわけにもい(🐶)くまいし(⛩)。…(🔲)…」
(🔂)徹(chè )太郎は、そう言って笑った(💘)。次郎は(😶)そ(🌿)の瞬間(jiān )ちょっ(🚤)と(🍞)固(gù )い表情(🐄)になったが、(🥡)すぐ自分も笑(👯)いながら、道江に代って(🚅)始(🤚)終を(🍛)話した。話しているう(🏆)ちに、彼(bǐ )は自分の言葉の調(🍉)子が次(🈚)第(👢)(dì )に烈(⛽)しくな(🥂)って行くの(🕧)をど(🎲)うするこ(🕢)とも出来(lái )なかっ(🏚)た。
(🐽)馬(🎿)田も、(⏳)それ(🌯)っきり(🏴)口をきかなかっ(🛀)た。二人(🧀)は(🎾)、かなり(🍙)永いこと、にらみあった(🥪)まま突っ立(lì )っ(🐭)ていた(📞)。次(🍽)郎(🙅)が視線も手足も微動(🥢)びど(🕥)うもさせなかっ(👱)たのに反(😿)して、馬(mǎ )田の視線は(🐀)たえず波(😡)(bō )うっ(🍄)ており、(🤓)その手(shǒu )足(🐌)はいつももじも(🧝)じと動い(🌉)てい(♓)た(🔗)。
「む(🍁)ろん校長先生に出した(🔤)ん(👶)だろう(🔅)ね。」(🛬)
千(🔇)(qiān )太郎というの(👓)が馬田の名前な(👶)のである。
と、道江は顔(💕)(yá )を真赤にしながら、(👱)
と、敏子はちょっと考えて、
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