「今日き(🍆)ょ(🛂)うは日曜だから(🔽)おまえ(🏊)は(🖋)休め、おまえは今(🥔)日大(💓)(dà(🗓) )事な(🚮)戦(♌)争にゆ(🐭)かなき(🤾)ゃなら(🐷)ないじ(👳)ゃない(👈)か」
「今日はゆ(🛡)っ(🖥)くり遊ん(😜)で晩には早く寝ることに(🛀)しよう、いいか(⛔)、熟睡(shuì )するんだぞ、ひと(🥩)りで(🙌)も夜(yè )ふかしをする(🚔)と明(míng )日(rì )は(📕)負けるぞ」
「青木君、(😖)ぼく(🖊)の(👄)学校へ入学した(📮)まえよ(🆎)」
と浜本という剣道(dào )の選手が(📷)い(💟)った。浜本はすべてハイカ(⛅)ラなものはきら(📋)いであ(😐)った、かれは洋服(🛁)の上に(🛅)はかまをはいて(🛅)学(🏑)(xué )校へ来たことがあるので(🆖)、人々は(😏)かれ(🎐)を(👜)彰義(🔭)隊(👯)しょうぎたい(👹)とあだ名(✋)(mí(🥎)ng )し(🐆)た。
「(📯)そうだ(📼)、(🗼)金があって時間(jiān )があって学(xué )問するものは幸(🥊)(xìng )福(🐰)だ、わしの(🦃)塾(😾)じゅくの生(shēng )徒(🎊)は(🦈)みんな不(bú )幸な(🕊)やつばか(🥠)りだ、(💔)同(🥅)じ土地に(🔡)生(🧙)まれ同じ(🚜)年(🌐)ごろでありながら、ただ、(💙)金のため(🖊)に甲こ(😡)う(🛩)は意気揚々ようようとし乙(yǐ )おつ(🐮)は悄然(🐞)しょうぜんとす(💵)る、こんな不公平(píng )な話(🔅)(huà )はないのだ、い(🌻)いか安(👓)(ān )場(〰)、そこでだ、(♒)わしは生徒共の肩(jiān )身を広(🕐)くさして(😑)やりた(😣)い、金(🌻)ずくではかなわない、(📻)か(⭕)れらの学校は洋風(fē(🚒)ng )の堂(🐮)々(🌤)たるも(👑)のだ、わしの(🙋)塾(💏)じゅ(⛪)く(🤼)は壁が落(🍡)(luò )ち屋根(🛬)がもり畳たた(🔫)みがぼ(🤬)ろぼろ(🌉)だ、生徒(💬)は(🌂)町を歩(🎻)くにいつも(🔻)小さ(🥎)くなっ(🏑)てし(🗓)ょぼしょぼしている、だからせめ(✝)て野(😉)球(✔)(qiú )でもい(🔰)いから(🐮)一遍(🤝)いっ(🌷)ぺん勝たしてやりたい、実(shí )力(📘)(lì )のあるものは貧富にかかわ(📗)らず(🥞)優勝者になれるものだということ(🌛)を知らしめたい、師(shī )範生も中学生も黙(mò )々生もくもくせいも(💽)同等のものであ(♓)ると思わせ(🚮)たい(💄)、大手をふって町(dīng )を歩(⤵)(bù )く気に(🔘)ならせ(💰)たい、だからどう(⛄)し(🏯)ても今度(🍶)は(🚷)勝たねば(🔒)ならん、わしもこの(👉)年(🤼)に(👱)なって、(🈁)なにをくるしんで(🌟)すっ(🐧)ぱだ(🐟)かになって空(kōng )あき地ちでバットをふ(🌀)り生(🌆)(shē(🌲)ng )徒等を相手に遊(👗)んでいたかろう(🚄)、生(shē(💀)ng )徒の自尊心を(🏃)養成し(👪)たいため(🦋)だ、そう(🖥)して一方におい(🥜)て町の人々や官(guān )学(🖲)崇拝(🌈)者(zhě )を(🌕)見かえし(🕞)てやりたいた(🕢)めだ、野(🔩)球の勝敗は一小事だが、こ(🔀)こで負(👳)ければわしの生徒(🐠)はます(⛅)ます自(zì )尊心を失い肩身を(😘)小さくする、実に一大事(shì(🍈) )件(🎶)だ、(🦒)なあ(🉐)安場(🎇)、今度こそはだ(📭)、なあおい、し(📚)っ(🐫)か(🔲)りやってく(😴)れ」
「(🌁)それじゃだれが手塚(🐃)に忠告(gà(🍑)o )する(🐢)か」
(📦) 十
「いいえ(😵)お帰りに(🎞)な(🤬)りまし(📨)た」と女(nǚ(🖼) )中(zhōng )が横合(🔰)(hé )い(💞)から声をだした。
「(📢)これはこれは」
「いま(💞)さ(👍)らそんなことはできないから、一高(gā(🏷)o )で一緒(➕)になろう、もう(📩)二(🔽)、三年(nián )経てばぼくの家(jiā(💱) )も楽(lè )に(🎰)な(🤩)るから(👌)」(🔙)
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