「(🌁)そんなこと言ってるが(🤸)、来(🚝)年(❎)はいよいよ(🧢)僕た(🗒)ちの(🚚)番だぜ、自信(📜)があ(🥘)るか(🚳)ね。」
「僕は五(wǔ(👗) )年生に友達がいく(🐺)らもあるんだが、これか(🤒)ら(🛹)い(⛎)じめ(🔠)ないように頼んでお(🧐)こうか。」(🧥)
山犬の(♎)声(🚦)に似たど(📧)ら(🎥)声(🍉)がきこ(🧣)えて(🤳)、彼の周囲が急に明るくなった(🚅)と(🍖)思った時には(🌁)、彼は地(🎌)(dì(🍓) )べたに横(héng )向きに(💀)ころが(📹)っ(🌸)て(📍)いた。彼(🕦)の顔(yá )のまんまえには、ペンキのはげた(🏙)指(🚹)揮(huī )台が、(🔲)二つ(😈)三つ節穴を(🌮)見せて立って(🙎)いた。
((🤼)二(💺)(èr )人は、(✒)自分のこと(🍵)を、も(🚓)う何か話(huà(🆗) )しあったにちがいない。)
「本(🚖)田はど(❕)うだ。四(🖌)(sì(🍎) )年(🐴)(nián )生(📙)(shēng )にバッ(〽)ク(⤵)してもらいたい(📈)のか。」
彼に(🕚)と(🔪)っての最(📔)も大(🥢)き(🧓)な失望は、彼の教室(shì(🕊) )に出(chū )て来(lái )る先(xiā(⛺)n )生の(👼)中に(🌚)、権田原先生のような人(🗻)を、た(⏺)だの一人も、見(💨)出(🎹)せなかったことであった。彼の眼に映(🕑)じた中(zhōng )学校の先生(shēng )と(🍤)いうのは、小学校の先(🐅)生(📘)にくらべて、何か(🕢)専(🕴)(zhuān )門ら(💜)しいことをほんの(💥)少しばか(🍝)り(😣)よけ(🅰)いに知ってい(🏟)るだ(🔳)けで(🐅)、お(🔟)よそ人(🗺)(rén )間らしいところを(🎽)少(🥥)しも持合わせない人(🎩)達ばかりだった。貧しい知識を教室で精(jīng )一ぱいにしぼ(💮)り出(chū )す(🍾)こと、点(😚)数や処(🐚)罰で生徒をおどか(📪)すこと、この二(èr )つの外には、用はないといった顔をしている人間(📭)(jiān )、それを次(💍)(cì )郎は中(zhōng )学校の先生におい(🍟)て発見(🎶)したので(🕸)あ(⬅)る。
「きのうは、どうだったい(🎽)、雨天(tiā(💢)n )体(🥩)操(cāo )場(chǎng )では(🌹)?」
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