漫画《学生 エックス ビデオ》2行目ライン
学生 エックス ビデオあらすじ
「私ですか……」と岸(àn )本(běn )は自(🐇)分の前に(🌫)ある盃を眺(tià(🎊)o )めながら、「考えたところで仕方の(🛩)ない(📐)ことを(🍍)考えていま(🖱)すよ(🛄)」
「(📀)繁ちゃん」
岸本は(📚)出(💐)来るだけ旅の支(zhī(🖖) )度を急(jí )ご(👞)うとした。漸(jiàn )よ(🥄)うやく家(🈷)の周(zhō(🛂)u )囲ま(🆓)わりの狭い廂間ひあ(❔)わいなぞに草(cǎo )の芽を見る頃(👼)(qǐng )に(🐉)成って、(💣)引(yǐn )越(🏎)の準備(🕊)をするまでに漕こぎ(⛲)付(💥)け(📧)るこ(🥌)とが出(chū )来(✏)た(🔄)。節子は暇さえあれば(🎿)炬燵こたつ(📋)に齧かじりつ(🐅)いて、丁度巣に隠(yǐn )れる鳥のように、勝(shèng )手(👹)(shǒu )に近(🧝)い小座(zuò )敷に籠こもってば(📼)かりいるよう(🐊)な人(rén )に成(chéng )っ(🗝)た。一月(🗝)(yuè(👒) )は一月よ(📒)り(👘)眼に見(jiàn )えないもの(🖍)の成長から苦(🔇)しめ(🛰)ら(🍝)れて行く(🤤)彼女の様子が(🚚)岸(🔜)本に(🤷)もよく感じられ(🍞)た(🤷)。彼の心(📏)が(🏔)焦あせ(📶)れば焦るほど、延び(💹)ることを待っていられない(😹)ような眼に見えないものは意地(🤧)(dì )の悪い(🔇)ほど(😩)無(wú )遠(🚇)(yuǎn )慮(lǜ(😚) )ぶ(🏧)えんりょな勢いを示して(🍺)来(🛀)た。一(🍦)日も(😁)、一刻(kè )も、与えられた(💂)時を猶予することは(💠)出来ないかのように。仮令たとえ母の生命(mìng )いのちを奪ってまでも生きようとする(⛵)よ(🔟)うなそ(🧚)の小さなものを実(🍰)(shí )際人の力でど(🛑)うす(🔘)る(🤧)こ(🔨)とも出(😂)来(lái )なかった。
いかなる(📻)人(ré(🐴)n )に聞(👸)かせるために、(⛲)い(➿)か(👯)な(🛄)る人の原作したものとも知(🐂)れないような古(❤)い唄うたの文句が、熟した李すも(🍺)も(🐽)のように色の褪(🥢)さめ変(biàn )った(🌺)女(nǚ )の口(💃)唇(😰)くち(🅰)びるから流(🎄)れて来(lá(🍻)i )た(⬅)。
「岸(✌)本先(xiā(😱)n )生もしば(🔦)らく御見えに成りませんから、ど(💮)うなす(🕍)っ(📿)たろ(🌚)うッ(🍩)て皆で(➰)御噂を申(shēn )しており(🔢)まし(🚮)たよ(📺)。御(yù )宅でも皆(🛍)(jiē(🎄) )さ(👱)ん(🧐)御変りも(🦂)ございま(🧟)せんか。坊ち(🤩)ゃん(😖)方も御丈(🎸)夫で」(🐃)
と言っ(🕔)て、婆(😹)(pó(🎗) )やがそこへ飛(🎽)んで(🎂)来(lái )た頃(🈸)は、まだ二人の子(zǐ )供は泣(🛹)きじ(⏭)ゃくりを吐(tǔ(🎟) )つい(📓)ていた。
節(🚇)子は正月ら(🛥)し(💤)い着(zhe )物に(🏑)着更き(🛋)かえて根岸の伯(bó )母を款待もてな(🌈)して(♒)いた。何となく荒(🙀)れて見える節子の顔の肌(🥊)はだも、岸(àn )本(😣)だ(🚔)けに(💍)はそれ(🔲)が早はや感じられた(✏)。彼(🤥)はこ(🥉)の女らし(⬇)く細こまか(📞)いも(🥝)のに(💏)気のつく嫂から、(✂)三人も子供をも(🐤)ったことのある人(🛺)の(💳)観察から、なる(🐽)べく節子(🏄)を避(bì )け(🔛)させたかった。
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