「(🕰)鞠(jū )ま(☝)あち(🚫)ゃん、吾(🌂)(wú )家(jiā )お(🏢)うちへ行こう」
「音さ(♟)んの(📅)細君(jun1 )はもと正(🐸)木先生の許ところ(🦅)に奉公(gōng )し(🌞)ていたんですッて(🚦)ネ。音(yīn )さんが先生の(🍬)家の畠(tián )を造りに行(há(💪)ng )く(👀)うちに(⏫)、畢寛つまり出(🚏)来(lá(🤷)i )たんでしょう……先生があの(⛹)二人を夫(fū(📳) )婦にしてや(🍭)ったんでしょうネ」
「ヒドイもの(💘)です(🏩)ナ――(🅰)」(🛬)
「どうして広岡(gāng )先(📟)生(🔋)(shēng )のような人がこん(🐋)な地(dì )方へ入り込んで(👟)来たも(👴)のでしょう(➰)」
七(🎃)月に入って、広岡(🐠)理学士は荒(😚)(huāng )町裏の家(🛑)の方で(🗨)高(gāo )瀬を(🦂)待(😦)受(shòu )けた。高瀬の(💘)住(💵)む町から(😆)もさ程(🍆)(chéng )離れていないところで、細(xì )い坂道を(🙀)一つ上(shàng )れ(💿)ば体(tǐ )操教師(shī(🌾) )の家(🌙)の鍛冶(yě )かじ(🎌)屋の店(🥀)頭(🛩)み(🍖)せさきへ出られる。高い白壁の蔵が並(bìng )ん(👉)だ(🤶)石(shí )垣の下に接して、竹薮たけやぶや水の(🐮)流に取(⛺)囲とり(🏥)ま(🐎)かれた位(wèi )置に(😫)ある。田(tián )圃(😘)た(🤳)んぼ(👄)に近いだけに、湿(🚰)気(🤽)深(shēn )い(🍵)。
(🏾)子安(🕠)は先へ別れて行(há(🌉)ng )った。鉄道の踏切を越した高(📁)い石垣の(🐯)側で、高瀬(💌)はユックリ歩(🎹)いて来る(📴)学(🤭)士を待受けた。
「この(🌸)節は(🆚)弓(gōng )も御(yù )廃おはいしでサ(🔫)」
と慰撫(😔)なだ(🎸)めるように言(yán )いながら、(⬇)高(🤒)瀬は子(🔞)供(🧀)を連れて(♟)入(🗨)口(kǒu )の(🧢)庭(⏰)へ入(rù )った。そこに(🏉)は(💃)畠をする(🎽)鍬くわ(👏)など(🤦)が隅すみの方に置(💲)(zhì(🚶) )い(🧘)てある。お(🥋)島(dǎ(🏠)o )は上あがり框(🚦)かまちのところ(👕)に腰掛(guà )けて、二番目の女の児に乳を呑ま(🔌)せていた。
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