朝(cháo )倉(cāng )先生は、それっきり口(kǒu )をつぐんでいる(Ⓜ)。次(cì )郎はいよいよ不(🏊)安(🌵)だった。も(🕠)し先生の話がそれで終わった(⚾)とすると(🔚)、大河に対して(🐹)はむ(😈)ろんのこと、あ(⏸)とで(🥠)ほんとうのことが(🐂)わかっ(💯)た場(💙)(chǎng )合、他(tā )の塾(🙄)生たちに対し(〰)て(😐)も(📻)、このままでは決して(🕑)いい結(⬆)(jié )果を(🔠)もたら(🤠)さないだろう。
「うら(💪)まれや(🛁)しませ(🥩)んか。」
「も(🚻)っと考(kǎo )える? ふむ。腑(🖊)ふに落ちなければ(🐱)、(📀)腑に落ちるまで考えるよりない(🏐)だ(😯)ろう。自分で考えない(🥓)で(🚜)、(⛱)人の言う(📣)ことをうのみにする生(🥚)(shēng )活(huó )なんて、まるで(☕)意味が(🚞)ない(⛄)から(💎)ね。」
かれ(🏠)は、窓ガラス、窓わく、板(bǎn )壁(👏)、(😃)ふ(🔔)み(🈸)板と、(👬)上から下へ、(🏷)つぎつぎに(🚷)拭ふきあげ(🔗)て行きなが(🖋)ら、おり(🐣)おりそとをのぞいて飯島の(🥃)様子に注意(🥂)し(🚸)ていた。そのうちに、飯島は急に何(hé )か思い出した(🐟)ように叫さけ(🅾)んだ。
「(🐳)そ(🗑)の時、実(😭)は大河君(🖇)にいわれたこともあるんですが、あとでゆ(🌙)っく(🐹)り先生(shēng )に(💌)教えて(👠)いただきたい(🛸)と思っ(🚘)ています(🙌)。」
次郎が、(🎴)いぶ(🔶)かりながら(🛍)戸(hù )を(🛏)あけると、そ(🔨)こには大(📚)河無門が(🐡)立(🚈)っていた。
朝倉(cāng )先生は(👼)、この話を語(🚐)りお(🐇)わると(👛)、しばらく沈黙(🐒)した(🚱)。
「起(🗾)(qǐ )きだ(🏊)したようです(🏣)。もうだ(🏄)いじ(💣)ょ(🐄)うぶですよ。」(🌞)
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