彼の(😟)この驚きは(🔤)、同(tóng )時(shí )に(⛱)、目がし(🛏)らのあつくな(🕧)る(😋)ような(🗳)感激(🕋)(jī )でもあった。彼はうつむいたま(🏹)ま、(🌉)縁板につ(❣)い(👇)た手を(🐋)、まるで女の子みたよ(❌)うにもじもじさした。朝倉先生はそれを見まもり(🔝)ながら、「君のお(🏾)父(fù )さ(🎓)んは、君(🉐)のやったことを生ぐさい(🏕)と言っ(⚪)ていられ(🥐)たが(✒)、(🐝)なるほど(📧)生ぐ(🕯)さいといえば生ぐさい。たしかに思(⏳)慮の足り(🤦)ないやり方だし、そ(📁)れに文明的(de )ではな(🥓)いからね。しか(🥏)し人間の真(🕡)実な(⛹)気持(💅)と(🔗)い(🈷)う(🌛)ものは、その(🍛)あらわれ方(fāng )が(🌷)どう(📙)であろうと、(🗺)やはりうれしいものだよ。私(sī )はそれを(💖)味わうだけは素直すなおに味(wèi )わいたいん(🌳)だ。むろん私には私の行(🙌)く(🍧)道があるし、君の(🌎)真実(shí )な気(qì )持を味わったか(🛳)らって、(😬)そ(🌄)の道(dào )まで変(🐫)えるわけに(☝)は(🐤)いかないがね(🏀)。」(📃)
四(🌨)人がこも(♑)ご(🔪)も語(yǔ(🌇) )ったところ(🗿)を綜(zō(🍝)ng )合すると、(📠)こうであ(🙍)る。――(🗓)
「たった今。僕(pú(🤓) )、道具(jù )を(📟)うちに置くと(⚓)、すぐ(🃏)来(🔦)(lái )た(♍)ん(🆒)だよ。」
「それ(💽)で(➡)僕たち(🖖)が正(zhèng )しい願(🤸)(yuàn )いだと思った事を役所(🍽)に出すの、あた(🚊)りま(❓)えです。考えが足りないことなんか、ちっともありません(🔑)。役所がだめだから(👍)正(🚼)(zhè(💅)ng )し(👂)い願いでも、慮し(🤒)て出(🛀)さないで(😽)置(🏎)こう(🛁)かなんて考(🍄)える(💅)人(🗽)があっ(😻)たら、そ(🛎)の(🌹)人こそ考えが足りないと(👪)僕(pú )は思うんで(⚡)す(🕷)。」
「何(🥒)(hé )だ(🏡)い(🚼)、わけがあるって。」
次(🗒)郎はそっぽ(🐹)を向いて答えなかっ(🏳)た。彼(🎇)女(🎺)は、馬田に対(duì )して、(🚇)純潔な(🚋)処女とし(⏺)ての(🖲)烈しい憤りどころか(😳)、(😨)自(🤴)分に(💅)侮(🔓)辱を(🈳)加えた(👋)当(dāng )の相手(🌯)と(🔴)してさえ、さほ(👷)どの憎(zē(💅)ng )し(🏳)みを感じていな(🗿)いのではない(🚆)か(🧔)。もし(👮)感(gǎn )じ(🥤)ているとすれば、そんなよそ(💣)ごとの(🦆)ような答(dá )えが出(chū )来るはずがな(🔆)い。そう考(🏫)えると(💑)、道(🔥)(dà(🥉)o )江が(🐄)馬(📘)田を「千(➰)ちゃん」と(🕚)い(📋)う親しげな名で呼(📮)(hū )んで(🏇)いることまでが(🛃)腹(😴)(fù )立たしくなって来た。
(🔇)それから田上(💉)(shàng )と(💓)校長との間(🏎)に、二三押問答があ(📚)った(⛪)が、校(🐋)長は(🈵)同(🥧)じ(👜)ことをく(⛹)りかえし(💁)てはため息(xī )をつくだけ(🍎)で、一向(xiàng )らちがあかない。四人のうちでも比(👺)較的(🖐)気短かで、ぶっきらぼ(🅾)うの新賀(🚘)は、(🍛)たま(🏕)りか(🍡)ね(💤)たように(🦂)言(yá(🍍)n )った。「では(👼)、その願書はお返(😗)し下(🔮)(xià )さ(🈹)い(🆗)。僕た(🥏)ちで(🔱)直接(jiē )知事さんに差出(chū )し(😬)ますから。」すると(🌍)、校(xiào )長(zhǎng )は、い(🔸)きな(🥢)り血(✌)書をわ(🚔)しづかみ(🆗)にして、大あわてでそれ(🐇)を、かくしに(🎁)つっこんだ。そし(🤱)て(🚙)も(⭐)う一度椅子(zǐ )から(😵)立(🗂)ち上り、右手を顔のまえに立て(🕧)、まるでば(🍯)ね仕(shì )掛(🌆)(guà )のようにそ(😸)れを左(zuǒ )右にふった。何か(😌)言おうとしてい(🏔)るらし(🗃)か(💲)った(🗽)が、四人の耳(ěr )に(🐨)はただ「(🦄)うん、うん」ときこえるだけだった。梅本(♍)の言(yá(🦏)n )うとこ(🧟)ろでは、校(🛠)長の(⛵)鼻がもっと烈(🤔)しく上の方に移動(dòng )し(🍙)たように見え(👾)たの(🦐)は、その時(shí )だったそう(🤴)である。新(xīn )賀はすっかりおこり(💔)出してしまった。彼はそれまでみんな(🥊)のうしろの方に立っ(🧙)ていたが(😹)、(🐱)い(🛂)き(👕)なり田上(✳)をつき(🔻)のける(🍩)ようにして校(🌚)長の机(jī )のまえに寄って行き、乱暴(bào )に(🗂)手をさし出しながら(🌑)言った。「(🥕)その願書はわれ(🕦)わ(🐙)れの血でそめたも(🎂)ので(🌩)す。それをむだ(📻)に(😨)は出来ません(🎐)。返し(🙌)て(🎚)下さ(🌞)い(🏔)。」校(🕤)長は、しかし、ただやたらに手をふっ(💰)ているだけだ(🕰)った。
「いたずら? 僕(🎄)(pú )、(🦌)馬田(🏄)(tián )がどんないたずらをしていたか知らない(🧐)よ。僕は、馬田が橋のところに立(💍)って道(dào )江(jiāng )さ(📯)んが(🛶)走(zǒ(👖)u )っ(🤥)て(🏕)行(🥨)くのを眺め(🕘)て(🕋)い(♎)たので、変(biàn )だと思っただけさ。」
「本田(🍯)、ずる(🗄)いぞ。」
(🎉)次郎は(😎)急いで膝(xī )を(👀)正(✔)し、(🔭)縁(🚊)板(🛒)に両手をつい(💛)た。
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