「こ(🎴)れはこ(👩)れは(🐫)」(📌)
光一は一礼して(🐐)外へ出(💄)た。
元来晴れ(⬆)の戦場におけるノッ(🔝)クには一種の(🏭)秘訣(jué(🏨) )ひけつがある、そ(🍛)れは難球を打(dǎ )ってやら(🕕)ぬことである、(🚶)だれでも取れるよう(🤱)な球(📘)を打ってやれば過失(🍗)がない、過(😓)失(🏈)がなければ(💖)気がおちつく(👗)、特(tè )に試(🏢)(shì )合になれぬチ(🚥)ームに(💚)対(🐑)しては(🖊)ノッカ(🥫)ーはよほど(🍧)寛(🚽)大に手心せねばい(⚫)たずらに選手を(🌺)あ(📒)がらしてし(⏹)まうおそれが(🏊)ある(🚡)。
(🥄) (🕳) (💊)十
「(👖)あ(👺)まり(🏀)押すと先(📙)(xiān )生、小便(🥎)(biàn )がもりま(🎒)す(📎)」と二塁手のす(🍤)ず(🤗)めがいった。そこで(🆚)先生(🧚)もわら(🐸)った。
「なぐる前(⛔)に一応忠(⬆)(zhōng )告する(🚴)がいい(🎬)よ」と渋(sè )谷がいった、(🏴)渋谷は手塚と親し(📁)か(😟)った(🕸)、(🍡)か(📬)れ(🤶)は日曜(⬇)ごと(🏕)に手塚の家(🎤)へいってご(❄)馳走ちそうになるので(✈)あっ(🔣)た。かれはまた手塚から(🚴)真珠入(rù(🔍) )りの小刀だの、水(shuǐ(🏬) )晶の(🖊)ペンつぼなどをもらっ(🤡)た。かれが手(shǒu )塚(🐏)(zhǒ(🚖)ng )をかばったことがかえって一同の(👖)憤激をたきつける(🤝)こと(🏑)にな(🐓)った。
(📔)柳がダ(🍊)イヤモンドに(🐕)立(🐿)ったとき群(qún )集(jí )は(🕜)一度(dù(📈) )に喝(hē )采か(🐊)っさいし(⏪)た。実際柳の風采(cǎi )、(🏻)その(🐄)鷹(🆎)揚おうよう(🏑)な(🛋)態度はすで(🚱)に群衆を酔(💕)よわした。そ(🗳)れに対(duì(🍾) )して(😤)小原(yuá(😯)n )の剛(gāng )健沈毅ちんきな気宇きう、ふた(🍊)り(📓)の(🍄)対(duì )照はたま(🗺)ら(🈺)なく美(měi )しい。
「(🗄)わかったか」
久(📢)保井先生が去っ(🏽)てからつぎに(🏇)きたるべき校長に(👻)対(duì )し(🕳)て生徒も町の人も一(yī )種(zhǒng )の反(fǎn )感をもっていた、(🐚)だが日を経ふるに(👵)したがって(🔳)新校長の(🏽)実(🔁)(shí )践(jiàn )躬行(háng )じっせんきゅう(🗒)こう的な人(🔶)格(🅿)(gé )は全校を圧(yā )し、町を圧(yā )しいま(😦)では(🔺)だれ(🏂)ひとり尊敬(jìng )せぬものはない。
「検(⛲)定けんていを受けるつもりか」
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