フェラ 動画《奉仕 フェラ》2行目ライン
奉仕 フェラあらすじ
「二(👊)人ともおと(💎)なし(🕜)くして聞いてい(⏺)な(👐)くちゃ不可いけ(🏮)な(➕)い。お前達(📅)は父さんの行(🥫)く(🥪)ところをよく(🧢)覚えて置(🦐)(zhì )いてお(👐)くれ。父さんは仏蘭西フランスという国の方(♏)(fāng )へ行(⛩)って来る―(⛑)―」
三(sān )十二
義雄(🎎)の話(✅)は何時い(🍨)つでも簡(jiǎn )単(🖤)で(👏)、そしてテキパキとしてい(🏂)た。
「岸本先(xiān )生もしばらく(🎸)御見(👯)えに(😨)成り(🐐)ませんから、(🧞)どうなすったろうッて皆で(👦)御噂(zǔn )を申しておりましたよ。御宅(zhá(🔦)i )でも皆さ(🌋)ん(🔆)御(🌛)変(🌦)(biàn )りもございませんか。坊ちゃん方(fā(🎑)ng )も(💸)御(🤚)丈夫(👄)で」
元園(✨)町(🔂)は岸本の前(🌾)に居た。しか(🔔)も(🍈)岸本がそんな深傷ふかでを負っていようとは知(🐚)らずに(🤙)酒(jiǔ )を飲(yǐn )んで(🙊)いた(💭)。何(🎁)事(shì )も打(dǎ )明けて相談(tá(🥇)n )して(🍌)見(🥞)(jiàn )たら随分(fè(🐴)n )力(lì )に成(chéng )っ(⬆)てくれそうな(🖇)、思(🔜)(sī )慮(👨)と激(jī )情(qíng )とが(😻)同(🏝)(tóng )時に一人(🛂)の(🚷)人にあ(🔣)るこの友人の顔(🚚)を見なが(👏)ら、岸(⏱)本は(🎍)自分(fèn )の身に起ったことを仄ほのめかそう(🥕)とも(😤)しなかった。それを仄(💃)(zè(🚍) )かすこ(🎼)と(🖍)すら羞はじた。
まだ岸本(bě(🍃)n )は兄(xiōng )の(💦)義雄(🚡)に何事(shì(📶) )な(👁)んにも言(🙎)出してなかっ(👽)た。留守(✝)中の子供(📽)の世話(🔛)ば(😕)か(🎤)りでなく、節子の身の(🕗)始末に就ついては(😹)親(qīn )としての(🔜)兄(xiō(🐗)ng )の(⛔)情にす(🖥)がるの外は(🔨)無い(⛹)と彼(🔌)も考え(🐀)た。しかしながら、日(🐇)頃兄(🎆)の性質を熟知す(🐵)る岸本に何を言出すことが出(chū )来よ(💃)う。義雄は岸(📳)本の家から(🍅)出(🍅)て(🍅)、母(📕)(mǔ )方(🔡)の(⚾)家(jiā )を(😤)継いだ人で(🤚)あった。民(mín )助と(🙎)義(🚵)雄(xióng )とは同じ先(xiān )祖を持(chí )ち同(🕎)じ(📉)岸(🔷)(àn )本の(🏾)姓を(📍)名のる古(🏯)(gǔ )い大きな(🥎)二(èr )つの家族の家長たる人達であった(🥁)。地方の(🍦)一平民を以(yǐ )もって任ずる義雄は(🏈)、家名を重(🌧)んじ体面(mià(♏)n )を重(🍺)んずる心を人一(yī )倍多く有っていた。婦女の節(jiē )操は義(❓)雄が娘(niáng )達の(🌵)と(🃏)こ(🙁)ろ(🔑)へ書(🎧)いてよこす何よりも大切な教訓(🧒)で(🐰)あ(🖱)った。こうした気質の兄か(✳)ら(🛵)不日(❕)(rì )上京(😣)(jīng )す(🕞)るつも(🎛)り(⏳)だという手紙(zhǐ )を(🥘)受取った(🐋)ばかりでも(🗓)、(👵)岸(🆙)本は胸(🆙)を(🖋)騒がせた。
「もうお止しなさいね(🎺)。兄さんも、もうお止しなさいね」(👉)と節子も言葉を添えた。
岸本(bě(📑)n )はこ(🥐)の婆(😽)やに聞かせるばかりでなく、子供(gòng )等にも聞かせる積(⛲)り(📤)で(🌉)、(🐞)
「(🍃)御(yù )免(miǎn )下(🎢)(xià(🖨) )さいま(👧)し」(👪)
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