「僕(🙋)もそう(📽)だ(📦)ろ(👝)うと(🌂)思うが……。」
「そうだよ(🧚)。だから、(🏌)狐と(🕥)しては、それを生意気(📐)だとは、ど(💋)うし(🎗)ても(🐛)言えんわけさ。」
「う(🐍)む、わかってるよ。」
(💘)彼にとっての最(zuì )も大(🍤)きな失望は、彼の教室(shì )に出て(⛵)来(🏈)る(⭕)先(xiān )生の中に、権(quán )田原先生のよ(🍣)うな人を、ただ(🈺)の一(yī )人(🕰)も、(💙)見出(chū(⏩) )せなかっ(🤬)たことであった(🍝)。彼(bǐ )の眼に映(yìng )じた中学校(🔝)の(💯)先(xiān )生というのは、(👢)小(xiǎo )学校の(📰)先生にく(🔝)らべて、(⏰)何か(⛷)専門らしいことをほ(😍)ん(🚸)の少しばかりよけ(🎗)いに(😤)知っているだ(⌚)け(🛸)で、(🏙)お(🧤)よそ人(😓)間らし(🏘)い(🗽)ところを(🦉)少(🚺)しも(😅)持(🖌)合わせない人(📣)達ばかりだっ(🕹)た。貧しい知識(📳)を教室で(⛷)精一ぱい(🈷)にしぼり出す(💅)こと、点(diǎn )数や処罰(fá )で生徒(🕧)をおどかすこと、(🐋)こ(👑)の(✊)二つ(🥓)の外(📩)には、用はないといった顔(🔦)をしている人間、(🔶)それを次郎は中(zhōng )学(xué )校の先生において発(❌)見したのである(🕶)。
「そ(🏩)うか。で、(🐇)どうするんだい、(🥂)これから?」(💿)
「べつに何とも(🏫)なかったよ(⏫)。」(🦃)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025