次郎は足(🙊)音を(😌)たて(⛑)ないよう(⛱)に、み(🐛)んなの間をあるきまわり(📧)、いちじ(🐦)るしく姿(😴)勢のわる(😞)い(🐃)のを見(jiàn )つけると、それをなおしてやっ(🐒)た。
(🔪)事務(🌴)所(🐔)に(💛)そな(💏)えつけて(🏟)あ(🍻)っ(🎋)た何(hé )枚かの東京(😉)地図(tú )は、(🛅)すでに(🎰)二三目(🗝)前から各室で引っぱ(🚃)りだこだった。土曜日(🍋)の(👺)晩には、炊(🚔)事部すい(🐭)じぶは(🌜)みんな(🚠)の弁当の献立こんだてを(🆘)す(💫)るのに(🌦)忙しかっ(🍙)た。次郎(láng )が道順の相(xiàng )談の(♑)ため(🤷)に、(🕕)各室に引っぱりこまれたこ(⤴)とは(🎪)いうまでも(🔱)ない。そし(🥛)て、(♈)いよい(🥨)よ日曜(🕗)の朝食がすむと(🌷)、二十分(🎡)とはたたな(🔘)いう(🔶)ちに(🐽)、(🏙)塾内はもの音一(🍗)つしない(🦕)ほど、し(😽)んかんとなってし(🎴)まっ(👂)たの(🏸)である。
「なるほど。そうか。――しかし、大(dà )河にし(😘)ちゃ惜(xī )おしかったね。お(🔡)しまいごろにはかんしゃくをお(⚾)こしていたようだった(⏭)が。」
飯島(🦅)は、そ(🎛)れまで、やはり入(😱)り(😙)口の階(🛶)段に(🔔)立(🕋)(lì )っ(🤡)て、何かと指図さしずがま(⌛)し(🆚)い口(🍊)をきいて(🏢)いた。しかし(㊙)、次(⏰)(cì )郎(🔞)が(🚞)雑巾をもっ(💖)て大(🎀)(dà(🌊) )便所の(🐃)中にはいったのを見ると、さす(🛶)がに気(💢)がひ(🆎)け(🥟)たらしく、(📜)指(👝)図す(🚘)る言葉のはし(♑)ばしが(🤣)にぶ(🗯)りがちに(🐿)なり、何(😄)かしら気弱さを示し(💨)てい(⛳)た。
「感(🦖)じたとも(😌)。あんな落ちついた(🦈)打ち方は今(jīn )日のような(🗡)寒(hán )い朝(cháo )には、なかな(📘)かできるものではないよ。」
次(📲)(cì(😂) )郎(láng )は、すぐ、(🍦)事務室の前(qián )から玄(📺)関(📂)にかけての掃除を手伝(🗿)った。朝倉先(xiā(🉑)n )生も、そのう(💌)ち(💱)に塾(🏩)長室(shì(🥓) )から廊下(xià(🥘) )に出て、みん(🍓)なの様子(zǐ )を見てい(🕟)たが(💥)、それも(🚟)ほんの(🈴)しばらくで、(🐼)すぐまた塾(🛷)長室にもどり、椅(yǐ(⏲) )子(zǐ )に腰こし(👧)をおろすと(🎞)、そのまま(🍂)何(hé )か深く(🏐)考(🍅)え(🚎)こんでいた。
「もう(🐝)いい(🏷)で(🆖)しょう(🤒)。ずい(🤪)ぶんなが(🍖)い(⚪)こ(🧝)と打(🌄)った(🐎)んじゃありませんか。」
それから、朝倉先生は、何かおかしそうにひ(🌀)とりで笑っ(🍟)てい(🔌)たが、(👩)
奕堂和(hé )尚は聞(🏥)(wén )きおわっ(📚)て(🤒)、いかにもうれ(🚼)しそうにうなずい(🎩)た。そし(🎳)て、まだどこかに漂(🦎)た(🦕)だよっていそうな鐘の音(🔳)(yīn )を追い求めるように、ふたたびしずかに眼をとじた。
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