馬田はあざけるように笑(🏕)った。
「(🤥)で(🌪)も、いいかし(🕜)ら(🗾)、こ(🔡)ち(🏼)らは?」(🐔)
「それな(✉)らい(➰)い(🎬)けれど(⏳)、――」
「そりゃあ、事を(🎦)あら(😯)立てれば、いくらで(📖)も手は(➖)あると(🤘)思(🌥)(sī )うの。だけど、(🐫)同じ村(cūn )に住んでいては、そうも(🥋)いかないし、……」
「(🥀)まさか(🙃)一生の大事(⏹)で(😯)はある(🔤)まいね。」
「う(👽)む。しかし、無(wú )理もないね。役(🕘)所というところを君(🔵)ら(✴)は(➗)全く(🚼)知(💊)(zhī )らないん(🐬)だから。」
(👙)徹(🐑)(chè(🏧) )太郎(🏝)は(🔖)、そう(🍨)言(yá(🚇)n )っ(📰)て笑った。次郎はその瞬間ちょっと固い(🖋)表情にな(🐀)ったが、すぐ自分(fèn )も笑いな(🕗)がら(🎉)、(💼)道江に代って始終を話した。話しているうちに、彼(🆚)は自(🤯)分の言葉の調(📫)子が次(cì )第に(😳)烈し(🌃)くな(🧥)って行くのをどうするこ(🌙)とも(🚞)出(🚁)来(📨)なかった。
それによると、血書のことは(💵)、も(🔉)う昨(zuó )日のうちに警察や(🥍)憲(xiàn )兵隊(😯)の(🥡)耳(ěr )にも入り、県の学務課(kè(🎍) )にも通(💟)報されて(🕞)い(🎷)たらしい(😞)。今(jīn )朝はさっそくそのことで学(xué )務課の方から電話がかかって来た。校長は(💩)ちょう(✉)どそ(🐉)の時四人の代表と会(🧠)っ(🙆)ている最(zuì )中だったので(🧔)、教頭が(🌱)代(🐿)っ(😡)て(🈂)そ(🛩)のこと(⛑)を報(🎖)告する(🤦)と、では(🥅)一応おだやかにその血書(shū )を受取る(💉)がいい(💗)。そして(🕟)校(🧒)長自身そ(🌑)れ(💍)を(🕰)もって(💵)すぐ県(🐿)庁(tīng )に出(chū )頭(tóu )す(⛅)るように、(😖)と(🛒)いう(🏕)こ(🍵)とだった。教頭(🐐)(tó(🙏)u )が(🦉)紙片に書(🔳)いて校長に(🔓)渡した(🐨)のは、(➿)そのことだ(🦄)った(🗻)にちがいない、というのである。
「馬(mǎ )田にはそれがわかって(🍫)いるんじゃ(🌸)ないのか(🏀)。」(🍆)
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025