「ほんとに、御一緒(xù )に一つ遣ろうじゃあり(🈚)ませんか(👝)」(😽)
「(💸)そうはいかな(👫)い」
(🛒)学士は(💨)「(👴)ウン、高瀬君(jun1 )か」(🏅)という顔(🐟)付で、店頭み(😑)せさきの(⬜)土間に居(👗)る稼(jià(🐝) )か(😋)せぎ人ら(💓)しい内儀かみさん(👍)の側へ行(🥔)(háng )った。
「関(wān )わ(🗺)な(🚚)いんじゃなくて、関えないん(💹)でしょう……」
と(🙂)学(🔸)士が言って、数(⛪)ある素焼の鉢の中から短く(📃)仕立てた「手長」(🧜)を(📨)取出した。学(👀)士(📇)はそれを(🤱)庭に(📪)向いた縁側(🎙)のと(🚒)こ(😉)ろへ持って(🐺)行(😮)(háng )っ(🕋)た(🎦)。鉢(bō )を中にして、(🚉)高瀬(lài )に腰(🌍)掛けさ(🌓)せ(🎷)、(💋)自(zì )分でも腰掛け(👘)た。
と窓(chuā(🎑)ng )の方(🏝)を見(jiàn )る生徒(tú(🧔) )もある(😏)。庭(tíng )に出た青(qīng )年は桜の枝の蔭を尋ね廻(huí )って(🙉)いたが、間もなく戻って来(lái )て(👄)、捕えたものを学士に勧めた。
(🏛)別荘の入口には楼の名(🤹)を彫った額(é )も掛(✍)った。明る(🏀)い深い緑葉(🚬)の反射(🔪)は千曲川の見え(🕗)る座(🔋)(zuò )敷に満(🚞)ちて、(🚤)そこに(🍬)集っ(🎌)た湯上(shàng )りの連(🍫)中の顔にまで映っ(🚌)た。一年に二度ずつ黄(💥)色く(🆗)なる欄(lán )てす(🍎)りの(📱)外の眺(🔒)めは緑(🔅)に(🏾)調和し(📂)て画のように見(🛷)えた。先(🕛)生(🚭)(shēng )は茶(✈)(chá )を入(🎩)れて(📋)皆なを款(🤬)(kuǎ(💲)n )待(🤨)も(🤪)て(🐋)なし(🕑)ながら(🍝)、青田の時分に聞え(🌪)る(🎑)非常に沢山(👈)(shān )な蛙の声(🕝)、夕方に見える対岸(àn )の村(cūn )落(⛔)の(🎭)灯の(🌬)色(📟)などを(🖨)語(🌁)り聞か(🎨)せ(😠)た。
烏帽子山(shān )麓(lù )え(❎)ぼ(🤺)しさ(🚜)んろくに(🙆)寄った方(fāng )から通って来(lái )る泉が、田(tián )中で汽車(😏)に乗る(💓)か(🥝)、又は途(tú )次(💧)みちみち写(xiě )生(🎨)をしながら小(🛋)諸まで歩くかし(👤)て(🏑)、一週に一二度(🐿)(dù )ずつ塾へ顔を出す日(rì )は、まだ(🦕)そ(👥)れでも高瀬(lài )を相(🕰)手に話し(😈)込んで行く。この画家(jiā )は欧羅(luó )巴(bā )ヨー(💏)ロ(👵)ッパを漫遊(yóu )して帰ると(🆑)間もなく眺望の好い故(gù )郷(xiāng )の山村に(🈺)画室を(😙)建てた(💿)が(👪)、(🙏)引(yǐn )込ん(😉)で(👙)研(🥑)究(⤴)ばかりしていられないと言っては、や(🦃)って来た。
(👫)誘(🚘)うように言(💛)(yán )う(🔻)学(xué )士と連(liá(🎞)n )立(💵)っ(📚)て、高瀬はやが(🐝)て校(xiào )舎の前(🤦)の石段を降りた。
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