日本《で か ぱい えろ》2行目ライン
で か ぱい えろあらすじ
「(🎞)うむ、しかし相当生意気(qì )な(😉)奴にはちがいないよ。」
一六(liù ) (🧐)葉(🔱)(yè )書
みんな(🛒)は一せい(🔜)に恭(👦)(gōng )一を見(jiàn )た。恭(🎊)一(yī )の(🥟)青ざ(📟)めた顔は、(😴)今度は急(🧓)に赧くなっ(😏)た。
「大(dà(⛹) )沢(zé )君(⛔)って(🦒)いうよ(🗿)。僕の親(qīn )友で(📿)、同(😜)じ(🚮)クラスなんだ(🏌)。」
乳母(mǔ )の(🐊)お浜に(😮)は、次郎は、それ(♊)からも、(⏪)たびたび手紙を(🤛)出した。返(😶)事に(🌌)は、(🔯)い(👟)つもきま(🏪)って、一(🌀)番に(🆚)なれ(🐞)とか(🐍)、偉い人になれとかいうようなこ(🕍)と(🗣)が書(🌳)(shū )いてあり(🦈)、(👈)また、そ(🍫)れとなく、今度の母(🌑)と(🏛)の折合いがう(🚸)まく(🚬)行っているかどう(🖲)かを(🛹)、知りたい(🤼)よう(😒)な文(wé(🔭)n )句がつら(🎞)ねてあっ(➕)た。次郎(láng )は、しかし、そのいずれ(🥧)にも、(🥎)たいして心を動(dòng )かさなかった。彼は、そうした手紙によって、お浜(🌻)の自(🥋)分に対する愛情を十(🐡)分に(🏓)味(🐶)わいながらも、す(🥑)でに一(🧝)段と(📩)高(gāo )いところに立って(😛)、その中(🍵)の文句(🛠)(jù(🔶) )の意味(🤺)を読もう(🥕)と(⏰)する気(qì )持になって(😷)いた。それは(🐀)ちょうど、多くの大学生が故(🎑)郷の母(mǔ )から(🍄)来る訓戒(📋)の(🐏)手紙を読(dú(🏑) )む時の気持と(🌌)、(🤬)同じ(🚫)ようなものであったらしい。
と、大沢(zé )は、次郎の肩(👲)(jiān )に手をか(🛄)けて、
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