門人(🏴)たちは、その日特(tè )に(🧕)孔(🕎)子の(🖇)お供を命ぜら(🚓)れたこ(🌓)とを、非常に光栄(róng )に感じた。彼(🎍)等は如何にも(🍛)得意(👊)ら(✒)し(🗑)く、※(「(👖)口+喜」、第3水準1-15-18)々として(💔)孔子(zǐ )の(🧡)あとに従っ(🌤)た。
2(🆑) 仲(zhòng )弓仁を問(wèn )う。子(zǐ )曰(⛑)く(🔵)、門を出で(🥖)ては大賓(bīn )に(🍣)見ゆ(🦈)るが如(rú )くし、民を(☕)使(shǐ )うには大(🤼)祭に承く(🚛)るが如(🔉)くせよ(😀)。己(jǐ )の欲(🎄)せざる所は人に施(💢)すこ(🏧)と勿れ。邦(bāng )に在(zài )りても怨な(🐊)く、(🦕)家に在りて(💜)も(🔪)怨(👴)なからん(🖼)と(⛴)。仲弓(🥙)曰く、雍不(bú )敏なりと雖も、請う斯の(👊)語(🚙)を(🙇)事(📟)とせ(🎭)んと(顔(🚒)淵篇(piān ))
(🎌)彼(bǐ )は、両手の(🐩)指を髪の毛に突っこん(🙏)で(💂)、卓の(🎌)上に顔を伏せ(🍧)た。自分の腑甲斐な(🆎)さが、たま(🤧)ら(🕴)ない(🍨)ほど怨(yuà(🔦)n )めしくなって(🍡)来る。そして、その感(💞)(gǎn )じは、次第に孔子に(🗡)対(🤩)(duì )する怨恨にすら変っ(🦈)て行くのであった。彼は、それに気がつくと、おどろいて顔(yá(📨) )を(🚙)あげた(📞)。そ(🎏)して、その(🌇)忌わ(🎭)しい感じを払(🎃)いの(🤛)けるように、(⚡)両手を胸の前で振(zhè(🎬)n )っ(🤨)た。
魯の楽長は、式場(🚭)から自分の(📘)控(kò(😋)ng )室に帰(🍗)る(🤓)と、(🔆)少し自暴(bà(🔖)o )やけ気(qì )味(🍄)(wèi )に、窮屈(🤸)な(📠)式服を脱ぎすてて、(🕓)椅子によ(😇)りかか(🆘)った。彼は、(🚧)自分の(🗑)心を落ちつけよう(🔑)として、(🌇)その(🎌)芸術家(🖍)らしい青(🕘)白(bái )い頬に、強いて微笑(🥟)を浮(fú )かべて見(🔡)た(🐗)り、両(🚼)足を卓つ(🎧)く(👄)えの(🙂)上(shàng )に投げ出(🏑)(chū )して、わざとだ(🌾)ら(👯)しない風を(🌱)装(zhuā(🏀)ng )っ(🛂)て見たりし(🎶)たが、そんなこ(🥔)とで(🦍)は、彼の(🤬)気(📣)持(🛷)はどう(🈶)にもならなかった。
「君は、奏(👑)(zòu )楽の時に(⚽)なると、(🏗)いつもわしの顔色(sè )を窺(kuī )わずには(🦋)居(😻)(jū )れ(🏋)ないのではないかな(📏)。」
陳(❤)亢ち(🛌)んこう、伯(bó )魚はくぎょに(🏨)問い(🌶)て(🤕)曰(yuē )く、子(zǐ )も亦(yì )異聞あるかと。対えて(🚦)曰(🍑)く、未(🙂)だし。嘗て(💍)独り立てり。鯉(🎡)り趨は(👸)しりて庭を過ぐ。曰く、詩を学(xué )び(🙁)たるかと。対えて曰く、未だ(🎍)し(💭)と。詩(🍥)を(🅰)学ばずんば、以て言うこ(😙)となしと。鯉退(🚸)しりぞ(⬜)きて詩を学(xué(🏴) )べ(📂)り。他日(🥙)又独り立て(🤬)り(🖕)。鯉趨(qū(🍈) )りて庭を過(👷)ぐ。曰く、禮を学(xué )び(🎛)た(📃)るかと。対(duì )え(🕜)て曰く、(🦓)未だしと。礼を学(xué )ばずんば以て立(💔)(lì )つことなしと。鯉退(🐱)(tuì )きて礼(lǐ )を学(xué )べり。斯の二者(zhě )を聞けりと(🏬)。陳亢(👯)退(tuì(🍴) )きて喜びて(🖊)曰く、(👺)一を問(📍)いて三(💑)を得た(🔼)り。詩を聞(wé(🍊)n )き、礼を(😠)聞き、又君(🍳)子(🛂)(zǐ )の其(🚭)(qí )の子こを遠(yuǎn )ざくるを聞(wé(😒)n )けりと。
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