次(🕣)郎は、その(🧚)中(zhōng )の「ぼくのほう(💝)は(🔅)た(🐺)ぶん変更(🕹)はあ(🕜)るまいと思うが(⛪)」(⌚)と(📰)いう文句が気に(🦁)なっ(🙎)た。もし恭(gōng )一だけの考えで日取りがきめられるものだったら、そん(👉)なあいまいな言いか(📠)た(🤨)をするわけがない。これ(🐹)はだれかほかの(🦓)人の都合を念(🐲)頭(tóu )において(📵)の(🕶)ことらし(🥟)い、も(📀)しそうだ(〰)とす(🔃)る(🐝)と(🕌)、それは道(dà(🔹)o )江みちえ(💢)の着京の日(🔼)取(✏)り(😀)にちがいない(🖲)の(🚝)だ。
もっと(🌫)も道(🕴)江にたいして自(zì )分の(📢)抱(bào )いだ(⬇)いている気持ちに、兄がま(🦔)だ(👨)まる(🔼)で気(qì )がついていないら(🥑)し(🤱)いのは、あり(🌎)がたいこと(🤢)だ。しかし、だか(♉)らといっ(🛰)て、二人がむつまじ(🧛)くつれ(🎌)だってや(🗃)って来(🤘)るのまでを、ありがた(💱)く思(sī )う(🕠)わ(🎴)け(🍆)にはいかな(🌝)い。痛いき(🐬)ずは、どんなに用心ぶ(🔒)かくさわられても痛い(🔛)のに、まして、そのきず(🎼)に気がつかないで、無遠(🤸)(yuǎn )慮(lǜ(🥍) )ぶえんり(🙋)ょにさわられ(💃)ては(😯)全くたま(👿)ったも(🍊)のではな(🛴)いのだ(🥑)。
朝(cháo )倉先生(shēng )は、(🗽)手(☝)(shǒu )に(🐂)もっていた塾(🅰)生名簿(🔧)を畳たたみのう(🔀)えに(🖐)なげだして、(🎍)腕をくんだ(🥈)。そ(📃)して、か(🕔)な(📠)り(⛱)ながいこと(🔉)、眼(📀)をつぶ(🕑)ってだまりこんで(🕷)いたが、や(🎸)がて眼をひ(🛬)らくと、ちょっと飯島(⛱)のほ(😉)う(💾)を見た(🆗)あと、(🦅)みんなの顔を(🙏)見まわして(🔛)言(yán )った(💽)。
「うら(🌬)まれ(🦑)やしませ(🛥)んか。」
中にはい(🏯)って(🔧)見ると(👱)、(🚕)も(😠)う掃(🚯)(sǎo )除はすっかり(👕)すんでおり(🐊)、河瀬(lài )がストーヴに火(huǒ )を入れているとこ(🌱)ろだった(🐷)。夫人(🀄)は炊(chuī )事場(chǎng )す(📌)いじ(⏳)ば(🗄)のほうにでも行(há(💌)ng )ったらし(🌌)く、朝倉(🔳)先生だけが、ま(👁)だ(🐼)あたたまら(🐾)ないス(📎)ト(🕉)ーヴ(🙁)のそばの椅(yǐ )子(zǐ )にかけて、手帳に何(💪)か(🧘)書き入(🦃)れて(🥉)い(🏭)た。
「ぼくは、(🍤)ながいこと(📐)友愛塾(shú )の仕事を手伝わせて(📼)いただ(📅)いて(🍗)いながら、その精神がまだ(👥)ちっとも(🥉)身(🛵)についていなかったために、けさのようなあやまちを(🍫)犯して(🏠)しまいました。ほんとうに恥(🥀)(chǐ )は(🍏)ずか(⏲)し(🦑)いこ(🥈)と(🐐)だと(👾)思っ(😋)て(🕐)います。しかし、そのあや(👘)まちによ(🤕)って、開塾(🌧)そうそう、大(🛄)河(🖍)君(jun1 )のような、友(✳)愛塾精神に徹底し(🍋)た、実(🦈)践家じっせん(🎸)かの魂たましいにふ(🏾)れることが(🍂)できたことを思(sī )いま(🥣)すと、(⛵)一(🈲)方では、かえっ(📥)てありがたいよう(🕧)な気持ちもしていま(🎳)す。」(👓)
七(🈳) 最初の日曜(yào )日(rì )
「起きだし(🎓)た(🦏)ようで(😗)す(📮)。もうだいじ(🌊)ょうぶで(😥)すよ。」
もっとも道(dào )江(jiāng )にたいして自(🗳)分(fèn )の抱(bào )いだいている(🥂)気持(chí(🍅) )ちに、兄(🚍)がまだまるで気がつい(🧀)ていない(🤦)らしいのは、ありがた(🚷)いことだ。しかし(👅)、(🥑)だからといって、二人がむ(🏐)つまじくつれだってやって(🌜)来るのまでを、ありがたく思うわけ(🎬)にはいかない。痛(🏯)(tòng )いき(🚈)ず(⬅)は、どん(🐂)なに用(🎶)心ぶ(🦐)かくさわられても(🐿)痛い(🦀)のに、(🐤)まし(🕓)て、そのき(♒)ずに気がつかないで(🔰)、無遠慮(📩)ぶえんりょにさわられては全く(🥃)たま(😩)ったものではない(🥃)のだ(🏏)。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025