「まわり道(dà(🤙)o )なんかし(🛒)て、いたず(📤)らされたら、よけ(🎼)い世間にけちを(⌛)つけられ(⚾)る(🍃)よ。」
「僕、馬(🧓)田と同じクラスですか(🖨)ら、(🕔)毎(🔥)(mě(🦓)i )日いっしょに帰ろうと(⛸)思えば帰れるんです。」
徹太(🎦)(tài )郎はき(🚦)き終って、
「しか(😇)し、昨(🧐)日(rì(⚫) )か(🦄)らのあいつの態度が証明し(🈶)ているよ。なるだけい(🌰)い子になろう(🤦)としている(⬛)にちが(🏢)いな(😰)いんだ。」
馬田(🕉)は、(✡)ま(🧜)た「(💒)ふふん」と笑った。そして、
それ(🐥)で(🐈)も、(🧜)そ(🍮)の日は、森川の教員適(🚤)性審(shěn )査(chá )以上(🎶)に大(🖨)した(🐫)出来事(shì )もなく、ひけ時(🏂)から二(🕡)十分もたつと、校内には(🎠)生徒の姿(zī )は一(🛤)人も見ら(🏕)れなくな(🏂)っ(💤)た。ただ先生たちだけ(🌊)が校長(🔹)(zhǎng )の帰り(🍐)をまつために(🙌)居(🗂)(jū )残ってい(🕯)たが、もう話(huà(🙊) )の種(🛥)もつきたら(🗼)しく、(🔒)ど(😬)の先生(🐛)(shē(📤)ng )も、いかにも(🐽)所在(zài )しょざい(🎪)なさそ(🏔)うな、それ(🍉)でいて(🐋)何とな(🥘)く落着(zhe )きのない眼をして、教員室(🖨)を出(🐜)たりはいった(💏)りしていた。
次郎はだ(㊗)まって朝(cháo )顔の(💏)鉢に眼をや(😐)っ(🤼)た。しぼん(📯)だ花が(🎵)、(🎿)だらりと(🔫)、つるにく(🔘)っつい(🛐)て(🈲)いるのが、い(⌛)やに彼の気持(🚫)を(⚡)いらだた(🥝)せた。すると、
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