といった言(😌)葉(💰)をおもいだした(🗃)。
「待ってくれ」(🖤)と光一はいった。「一体(🔩)手塚(zhǒ(😩)ng )のなにが悪(🕯)いんだ、問題(🎗)の要点がぼくに(✈)わか(😟)らないから説明してく(💙)れたま(🛑)え」
(💳)実(⛱)(shí )際(jì(🐹) )それ(🎬)は(🛰)師(💄)範生徒からで(🚈)た(⛲)うわ(⛓)さである、師範生(🈶)(shē(🦈)ng )徒(tú )は中(🎟)学生に(🕞)くらべ(🎒)ると学資も(🍸)少な(🤼)いし、また(🛎)富(fù )める(🐹)父兄(xiō(💜)ng )をもたぬところからなにかにつけて(🌩)不(🚐)自由(yóu )勝ちで(🕖)ある、それに反(fǎ(🔵)n )して中学生は多くは相当(🛵)の(🐘)資産(chǎn )ある家(jiā(😰) )の子である、かれらは自(👴)由にぜいた(🚻)く(✖)なシ(😇)ャツ(🚾)を買(📄)(mǎi )い、ハイカラな(🚊)文房具を(😁)用(⬛)い、活動や芝居な(🕡)どを見物し、洋食(shí )屋(🎓)へも出(chū(📠) )入り(🔆)する(🗞)、そうさ(🎷)せるこ(🍃)とを不純(chú(🦐)n )だと思(sī )わない父(💑)兄(xiōng )が(🛄)多(♌)いので(🎗)ある。
「集(jí )まれい」(🏤)と先生は号令をかけた、(🚒)一同(🕷)(tó(🥛)ng )は集まった。
「モク兵衛(⏳)べえやあい(♉)」
「松(sōng )下! おまえはいま(❇)にえら(🛤)いも(👩)のになるよ」
(🐶)その(📼)夜(yè )千三は明(🤘)日(👀)あすの商売の(🅰)したくをおわってから(🌱)窓(🤖)から外を見やった、外(wài )は暗い(🐊)が(🏘)空はなご(🚋)りなく晴れて星は豆(🌽)をまいたように輝い(😮)ていた、千三は明(míng )日あすの(⛲)好天気を(🚤)予想してしずかに(🖱)眠った(🎪)。
こ(😳)う思っ(🕺)て光一(🏿)の顔を見や(⤴)ると光一は微笑している、その(📂)男らしい口元、上品(pǐn )な目(🏽)(mù )の中(🗨)(zhōng )に(👤)は(🙁)こうい(🕰)って(🚏)るかのごとく見(jiàn )える。
その(🔰)日(rì(😲) )の(👔)試合(🕤)(hé )は製(zhì )粉(🚼)(fěn )会(🥃)社の裏の広場でやることになった、中(🍪)学の運動場(😡)は(🍗)修(👝)(xiū )繕のために使用(🌑)ができ(🤞)なかった、朝(🍇)(cháo )からの快(🐱)晴(🦃)でかつ日(🕙)曜であるために見(jià(🔀)n )物(📌)人は(👬)どしどしでか(🌑)け(📹)た、豆腐屋の覚平(pí(🚳)ng )は(📔)早く(😀)商売をし(🏎)まって肩にらっぱ(🎊)をかけたま(⭕)までかけ(🚱)た(👵)、見ると正面に大きな網(🔼)あみをは(😷)り、(📯)白(🗾)い線を(🔒)大(⏰)地に引(yǐ(😻)n )い(💇)て、三(sā(🖊)n )ヵ(🆚)所に大き(📎)なまくら(⛸)のよう(🤸)なものをおいてある(🦂)、(🌞)二(🍘)本の長い(🔘)線の両(liǎng )側に見物人が陣(zhè(🕶)n )ど(🤗)っ(⬅)て(🚷)いるが、草の上(shàng )に新聞紙(📊)を敷いて座ってるの(🥪)もあり(🐂)、また(🎽)む(⛑)しろやこ(📊)しかけを持ち出したのもあった。覚(jiào )平(pí(🎯)ng )はかくま(⬛)で野(yě )球(👃)(qiú )が人(🐹)(ré(🤺)n )気をひくとは思(📿)いもよらなか(✡)った。かれは野(yě )球と(🚸)はど(🌕)んなことを(❗)するものか知ら(🍖)なかった。かれは豆腐おけ(💦)を(🌕)にな(😙)って町を歩(bù )くとき、お(😓)りおり(🗽)子供(gòng )等(🐬)(děng )に球を頭(🆘)に(🐞)あて(📒)られたり(🥔)背骨を打たれたりするの(🎹)でむしろ野球(🕗)(qiú )に対(👬)して(📳)反感をいだい(😂)ていた。
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