「いっ(🚋)たい、何(hé )というんだい、そいつの名は(🌁)?」
「みんな(🏡)で僕を親(qīn )爺(🐉)って言うん(🥙)だよ、わっはっはっ。」
「次郎(🚜)ちゃ(✳)ん、大(dà )沢(🔬)君っ(🕹)て、偉(wěi )い人(rén )だ(🚷)と思わない?」
彼(📍)は毎日(🐔)むっつりして学校(🔲)(xiào )に通った。
「ど(👁)こ(🗞)の奴かね。……(👪)おい、本田(🚼)君、知らんか。君と同姓(xìng )だが。」
(自分は、大沢に(🏾)、心(🍋)にもない偉(🏦)がりを(🔣)言(👱)ったつもりは(💙)少しもなかった。しかし、自分(🐗)の言っ(🦋)たことに、(💤)ほんとうに(🕠)自(zì )信があったかというと(😼)、(⬅)そうで(⚾)も(📿)なかったようだ。)(🐱)
「(♌)学校が(🔊)いやになりゃしない。」(⚡)
誰よりも感(⌛)激した(㊙)のは、恭一(yī )だった。正義感の(👎)鋭いわ(👟)り(🧙)に、気の弱(ruò )い彼は、大沢(zé )の(🏇)この言葉で、力(🛹)強(📄)い(🖋)支柱を得たよ(🕳)うな気が(👄)した。彼(🔰)(bǐ(🛋) )は、何(hé )よりも、それを次郎の(🧡)ために(🏼)喜(🎎)ん(💆)だ。そし(✨)て、その日の授(shòu )業が終るま(🛁)でに、彼は、次郎(láng )の生い(🍧)立ちや、彼自身の次(cì )郎についての(🔫)考(🕣)(kǎo )えなどを(🚸)、(😦)何(🐚)もかも、大沢に(🤘)打(dǎ )ち明(📝)けた(🍜)。
(💃)みんなは(🏝)、それで(🍄)默(🌟)り(💤)こん(🥨)だ。す(🥟)ると大沢は恭(gōng )一を見(🐊)な(😠)がら(🎅)、(📃)
「僕も(🚆)そうだろうと(🐳)思うが……。」
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