小諸の荒(huāng )町あらま(🥦)ちには、髪(fā )を(♉)昔(🐠)風のチョンまげに結ん(🎵)だ鍛冶屋かじやさ(🍛)んが、たっ(🈺)た一(yī )人残(cán )っていました。明治の御代み(🏹)よとなってか(🔅)ら、そうい(🎋)う風(fē(🥥)ng )俗(sú )はすたれ、みんな簡易で軽(🔵)便(🌂)な散(😌)髪に移りまし(📗)たか(🙉)ら、これは小諸へ(🏑)ん(🗺)に見(jiàn )られ(🤥)る最後(hòu )のチ(🈵)ョ(🏥)ンまげであ(🎐)りましたろ(❌)う。も(💄)っとも(🈳)、手(shǒu )ぬぐい(🎀)でうしろはち(🥍)巻(quà(🆗)n )きにしただけでも、か(🕚)らだが引き(🌐)しまるよう(🥥)に、昔(xī )の人(rén )が(👧)かたく髪を束(shù )ね、その根を細(xì(🏇) )く(🏃)強い元結(jié )もと(📮)ゆい(👥)で引きしめて(💴)、頭に(👜)力(lì )を(💍)入れたろ(🍀)う(😚)かと思います(🏪)と、(👇)いちがいにそれ(🔔)をはやり(🏕)おくれの古くさい風俗として笑(🦀)えま(🥏)せん(🦇)。おそらく荒町(😼)(dīng )の(🎳)鍛冶(🕚)(yě )屋(🉐)さ(🛣)んも(📇)、鉄の槌(🔵)つ(🈶)ちを握る時の助(zhù )けとし(🚤)て、一(yī )生そんなチ(📍)ョンまげで通(tō(🐦)ng )し(⏩)た(🎃)のでしょ(🔉)う。この(👘)鍛冶屋さんは、わたしたち(🔍)の学(xué )校の体(tǐ )操教師で大(dà(🙅) )井(📭)さ(🌪)んという人のおとうさんで(🤳)し(🏴)た(🍿)。わたしは大井(🎶)さん(😅)を通して、こ(➗)の(🔏)鍛冶屋(wū )のおとうさん(🎩)にく(🤟)わを一丁頼(lài )みまし(😰)た。さあ、(🎉)これです、これ(🐸)が(📺)お(🐜)やじ(🤪)の打っ(🍏)たく(🏛)わですと言っ(🥜)て(🕴)、(🧀)大(🉐)井さんがさ(🎩)げてきて(🛥)くれたのを見(🀄)ました(♿)ら、な(🎡)る(🙍)ほ(💍)ど(🧙)チ(😥)ョンま(🏴)げで通(🔤)(tōng )すほどの人(💋)の気象(🗑)(xiàng )が(🙈)そのが(👹)っしりとした柄のついた一丁(dī(🍅)ng )の(🚨)くわにもあらわれていました。
ほんとに(💅)、(🚖)仙台(tái )の一年(👆)はよかった。わ(🌴)たしのようなものにも、そん(👈)な朝が来(lái )ました。その一年の(🔘)間ほど本の(😹)よく読(👡)(dú )め(🏂)た時も(🚂)ありませ(🌷)ん。どうして(➖)こんなこと(💬)を(💧)お話しするかと言い(😛)ますに、自分(fèn )の(👱)よろこびとした(😮)ことを皆(🚵)(jiē )さんにも(⛔)分け(🍠)た(🔵)いと(🏐)思う(🌹)からで(🍼)す。それには(🐋)待っていてくださるこ(👑)とです。新し(🚒)い太陽は(🌪)、きっと(😁)皆(jiē )さんのなかにも登(🔀)ってくるでしょう。
かし鳥があいさつに来ました。
塩(🥡)(yán )釜しお(🦉)が(🦆)ま(⚾)から船で出まし(🕘)た。清く澄ん(😥)だ海水を通し(🥧)て、(📙)海の藻もの浮(fú )か(🖲)び(❗)流れるのが見えるほど(🚩)、(🔄)よく晴(🍬)(qí(🌈)ng )れ(🏞)渡(dù )った秋の日でした。なるほ(🚼)ど、あそこに(💧)も島、ここにも島。船で見(💃)て通りま(😶)す(🚃)と、指を折って数えつくすこともできませ(✏)ん。その島影を人の姿(zī )にたとえ(🦀)て言っ(🦆)てみるなら、立(⏺)っている(🚝)もの、すわ(😍)ってい(👚)るも(🏋)の、しゃ(🤛)がん(🔶)でいるもの(👢)、寝そべっている(🛃)もの、その姿(🌯)は千差万(💭)(wàn )別(bié(🛳) )ですが、いず(♌)れも松の緑の模様のつ(🏮)いた着物を着(🚡)てい(💊)る(💘)のが目につきます(📁)。松(sōng )島はそういうところです。ここには「ばば(😏)が鉦かね打つ念(🈹)仏島(🗃)ね(🐯)ん(🏯)ぶつ(🥈)じ(🌥)ま」という名の島もあります。そんなおばあさんの着て(🔓)いるはん(❔)てんまでが(💌)、(🦌)お(🍿)そろ(😣)いの(🕣)松の模様(🎶)でした。
どこま(🚟)でも南国弁のつばめは、わからないこ(🦆)とばづか(✳)いでその(⌛)お(⛸)いとま(💴)ご(🙂)いに(🚱)来(lái )て(🗯)、(🚔)古巣に別(📕)れを告げて行き(🎂)まし(🔛)た。
墓は死(🚿)んだ者の(🏜)ためにあるのではな(🎰)くて、(🐩)生き残る者のためにあるのだと、あ(🗨)る人(rén )もそ(🦉)う(🤴)申しましたっ(🐇)け。
そ(🤺)の畑(📈)の(📏)横手には、家の勝手口(kǒu )から(🈹)通うことので(🎢)きる細い流れもあります。遠(🏢)く山(✝)(shān )のすそのほ(💿)うから引(🚈)いてきて(🗣)ある水です。毎朝わた(🙋)し(🥜)はその細い流(🛋)れへ顔を洗い(🧔)に行(háng )きま(🕟)す。そこ(🤢)はせんたくす(⏲)る(🙏)こと(🚍)を禁じら(🛥)れているよう(💼)な場(chǎng )所です(🔺)が、ど(🍕)う(💀)か(♑)す(🈴)ると(🗯)こま(⌚)かい砂が(🥞)水にまじ(🔌)って流れてきていて、(🏝)手にもすくえないことがあります。清(🏵)(qīng )水(🐗)し(⏭)み(🐣)ずと言いた(💹)いが、飲用(🍭)(yò(🤯)ng )水には使いが(🚎)たい。そん(🎹)な水ではありましたが、都会か(💁)ら行ったわたしは餓うえかわ(🔊)いた旅人のようにして、そ(📣)の荒く冷たい(♟)水の中へ自分(fèn )の両手をひたし、そ(🥄)こから(🈶)わきあがる(📺)新しいよろこびを覚えました。
栗本先生の長(➡)い生涯しょうがい(🚇)にとって、この函館(🔐)時代の(🔵)六(🧠)(liù )年は(🌬)いいしたくの(🈴)時でありましたろう。わたしが皆さんに(🌶)お話ししたいと思(sī )うのも、(🚑)そ(🐠)こで(🧜)すよ(💦)。先生(shēng )の函館(🔣)時代は(🆎)ずいぶん(🚲)さみしかったよ(🚟)う(🕔)です(🕷)が、しかしその六年(🚄)の間に先(🦕)生がいろい(👱)ろやって(🚇)みた(⏳)ことは、それ(📛)から(💸)江戸えどに出てもっ(🔹)と大きな舞(💘)台へ乗り出して行(háng )った時の役に立(🐞)ちました。病院や医(yī )学(🎿)所を(🎲)建(jià(😳)n )て(🔑)たこ(🚁)と(🍧)で(🌞)も(🕋)、薬草(🍹)園を開(🕧)いたこ(👮)とでも、木の苗を移し(🔡)植(zhí(🐓) )えた(🆓)ことで(👡)も(👜)、牧畜(💬)(chù )養蚕疏水工事(shì(🍍) )の(⏳)監(🌎)督でも、(🐑)何(hé )一つむだになるものはなくて、それがなにか(🉑)しらほ(💤)かの仕事(🎗)をする(♎)時の役に立(🚄)(lì )ちまし(✅)た。ど(🏮)うでし(🗽)ょう、先生は自分(🃏)のしく(🚓)じりまで(🥉)も(🍥)役に(🧠)立て(🆕)ることを知って(🕯)いましたよ。これ(🧝)こ(🥞)そほんとうの(🚕)「経験(🍏)」(💆)という(🔋)ものでしょう。
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