日本《xvideos クリ》2行目ライン
xvideos クリあらすじ
「そうかえ」
(📣)あの(👮)家では活(😙)動を見(🤒)(jiàn )ること(🍯)を公(gōng )然ゆるして(🎯)いると(💣)見え(😅)る(🔇)、お(🧦)母(mǔ(🎹) )さんが承(chéng )知の上(shà(🥉)ng )なのだ、そ(🔋)れ(🎵)に対(duì )して学校がいくら(👳)活動を禁じてもなん(👧)の役(🍖)(yì )にも(📙)た(🐈)たない話だ。
「ぼくで(😥)よ(🍴)け(🎟)れ(🌯)ばぼく(🚯)がいお(🕣)う(🏗)」と(🐤)光一はいった。
「い(🏌)かん、へその(🔦)ところ(🥞)をつき(✅)だすのじゃない、へ(💘)そ(♒)の下(xià(🤦) )へ(👘)食べた(🥣)ものをみんなさげてやるん(🕘)だ、いいか、胸が(🧤)せかせ(🔅)かし(👥)て負けまい(📆)負(🌬)(fù )けまい(👵)とあせればあ(🥝)せるほど、下腹がへこんで、肩先に力(lì )が(🦊)はいり、頭がのぼせるんだ、味方が(🍗)負(fù )け色(🛁)(sè(🍈) )になった(🧓)ら(🐏)みんな(🚌)へそに気をおち(🐓)つけ(🤔)ろ、いいか、(📘)わすれるな(😐)、黙々(🐰)塾もくも(👏)くじ(📘)ゅ(😆)くは一名へそ(😠)学校だぞ(😭)、そう思え」
(📟)実(shí(💧) )際それは師(📐)範生(shē(🀄)ng )徒(👋)か(🦋)らでたうわ(🦊)さである、師(🌊)範生徒(tú )は(🥏)中学生にくらべると(🏆)学(xué )資も少(💰)ないし、ま(⏭)た富(👜)める父兄をも(🚫)た(Ⓜ)ぬところから(🧕)なにか(😽)につけ(🔝)て不(bú )自由(💜)勝ちで(🌖)あ(🅰)る、それに(🔜)反して中学生(shēng )は多くは相当(dāng )の資(zī )産ある家(🐔)の(🕓)子である、かれらは自由にぜいたく(👈)なシャツを買(mǎ(💩)i )い、ハイ(🐩)カ(👖)ラな文房具(🈺)を(💍)用(yòng )い、活動や芝(zhī )居(🚅)(jū(🎳) )などを見(🍓)物(wù )し、洋食屋へも出入りす(🤘)る、そ(🦒)うさせ(😶)る(🐧)こと(👺)を不純だ(❔)と思わない父兄が多(duō )いのである(🎌)。
「そうだ(🔳)そうだ(🍙)」とみ(🌆)なが賛成した。
「大変なことになった(🈹)ものだ」
「やあい、モクモク」
光(guāng )一はふしぎでたまらなかっ(🍅)た、実際(🔰)千三はいかなる(👪)球をも打ちこなした、対師範校との試合(hé )にはオールヒット(🥇)の成績(💒)をあ(🐢)げた。それ(🕗)は光一に取ってもっ(🆙)とも苦(🦓)(kǔ )しい(💊)敵で(🔩)あ(👀)ったが、しか(♍)し光一はそ(💜)の(🤳)ために(💾)おどろくべき進歩を示した、かれはどうかしてチ(🧒)ビ公に(🥪)打たれまい、(♌)チビ公を三振(zhèn )させようと研究(jiū )した(🧡)。昔武田信(💽)玄た(🔟)けだしんげんと(🤰)上(🌀)(shà(📗)ng )杉謙信うえすぎけ(🤢)ん(♑)しんは(😿)たがいに覇(🕡)業(yè )はぎょうを争うた、(🐛)その結果と(🔯)して双方はた(🤩)がい(🌓)に(💬)研(🐗)究(jiū )しあい(🎃)、武(wǔ )田流(✊)の軍学や上杉風の戦法などが(📕)日(rì )本に生まれた。もっともよき敵はもっ(🤤)とも(📿)よき(🔄)友である、他(tā(🛄) )山の石は相あ(🐆)い砥礪しれいして珠になるのだ。千(qiā(🕔)n )三(🎫)が(👓)あるために光一(🌰)が進み、光(❣)一があるた(✌)めに千(qiān )三が進む。
(🍿)と千三はいっ(🥟)た。
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