街角(✨)(jiǎo )に立(♎)って考えこんでいた次(cì )郎は、(🔚)思いきった(🌼)ように道を左(🍪)に(💶)と(🚴)っ(🧢)た。
「(💨)し(🎦)かし(⏺)、馬田をど(😫)う(〰)も(💔)しないで、ただ逃げまわってい(🧢)たんではだ(👺)めですよ。」
「(🛴)活(huó )躍する元気(🧢)がない(🛴)ほど打(dǎ )撃をうけていると(🌨)すると、大(🍅)いに同(tóng )情(📵)(qí(🏿)ng )に値する(🔬)ね。」
「そ(🏰)んなばかなことがあるもんか。何かほかにわけが(📜)ある(🌕)んだよ、きっと(🎄)。」
「(🙇)しかし、スト(😲)ライキにな(🔡)って(🐣)しまっ(✍)たら、君(💟)の考(kǎ(🤧)o )えとは(🚋)まる(😮)で反対の目(mù )的で書かれたことに(🧚)なりそうだね。」
と、徹太郎はちょ(😣)っと考(kǎ(🚉)o )えてから、(🍿)
五六分もたつと、朝倉先生は手紙(zhǐ )を書(⏬)き終えて、(📀)自分(fèn )も縁側に出て来た。
次郎(👂)(láng )は、(🥖)学校のこ(🛶)んな(🚳)様(yàng )子(zǐ )を(🍫)、(🔖)終日(rì )いか(🕠)にも淋しそうに見守って(❓)いた。彼は(🏍)、花山校長の鼻(bí )の(🚋)移動の話をきい(🥈)てもほと(🥕)んど笑(🌞)わなかった(🏣)し、(🦓)森(sēn )川の「教員(🔌)(yuán )適性(🖕)審査採点(diǎn )表(biǎ(👇)o )」(🏬)を見た時には、む(🚁)しろにがい顔(😶)をして、ひとりで校庭にぬけ(📖)出したほ(🗼)ど(🌂)だっ(💼)た。ふだんから、彼は(⛄)そう出(📀)しゃば(📖)る方ではなかったが、それでも、校友(yǒu )会の(💛)委(wěi )員会などでは(🐭)、(🀄)新(💔)賀(👛)や(🚶)梅本と(🥙)共にかなり意見を発表(🤾)(biǎo )する方だ(⛺)った。それ(🍀)が(🎷)昨日以来、(👄)まったく沈(shěn )默を守(shǒu )りつづけている。きょう(🍋)はこと(🦏)に(🌿)新賀や梅本に対し(➕)てもあまり(🍠)口をきか(👃)ない(🎊)。今朝あたりまでは、誰もそ(😖)れを(🥗)気にと(📤)めなかったのだが、み(⏺)ん(⏳)な(🦕)が笑(🦎)(xià(🎠)o )うとき(🎨)に笑いもせず、また先(⏰)生た(🤜)ちの(🔸)品定めや(👬)、(✂)事件(jiàn )の(🌰)こ(🍁)れ(🗻)からの成(chéng )行き(😸)に(👒)ついて、みん(🔲)なが(🔯)非常(🏧)な関心を(💃)もっ(🍘)て話しあ(🔓)ってい(🏌)るのに、自分ひとりで校(xiào )庭をぶらつ(💮)きまわったりしている彼(bǐ )の様子が、いつ(👕)までも周(📵)囲の注意をひかないで(📞)いるは(🦖)ずがなか(💽)った(🌷)。しかも(🍉)彼(🥀)が、同級生の大部(bù )分がま(🈯)だ朝倉先(xiān )生(🤘)の顔も知らな(⭐)い一(yī )二年の頃(📠)から、(🎿)室(👝)崎事件や宝(🤵)鏡(jìng )先生(😦)事件を通(🎉)じて(♈)先生(🧣)から大きな感(gǎn )化(🔉)(huà )を(👫)う(🌑)け、その後、白(bái )鳥会の一員(🍞)に(👩)も加わって(🦈)、先生の心酔者(zhě(🖍) )の中(😺)でもその(💇)第一人者にな(🈸)っていること(🌝)は、誰でも知っていることである(🛋)。こん(🕜)な時こそ彼はみんなの(🚂)先頭に立っ(🖌)て活動(🍈)す(❤)べきではないか(🅿)。そ(🎓)うした考えが、一般の生徒(tú )た(♐)ちの頭(tóu )に浮んで来る(🚹)のはごく自(zì(💻) )然(🤜)であ(🖲)った。
「しか(📒)し、それなら、(🌜)なおさ(🤬)らこんな(🔶)時(shí )に(💥)は活(🎆)躍(yuè )しそうなものじゃな(🏗)いか(👖)。」
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