(🏿)他(🌜)(tā )の一人が追っかけるようにたずね(🛳)た(🏨)。
「それは(🚪)たしか(🐳)だ。」
彼(bǐ )は、(Ⓜ)い(🔠)つとはなし(🥙)に、(🤖)そんな(🥍)気がして(🌉)いた。はっきり(✂)意識して、(🕞)そうなろう(🙃)と(〰)努め(🚕)たわけ(👠)でもなかっ(🎌)たが、中学(😀)に入学(xué )して以来、日一(🍦)日と、母や祖(zǔ )母の問題(tí )がその深(shēn )刻(👕)さを減(jiǎn )じ(📁)て行き、この(😣)ごろでは、よほどのこと(🥐)がないか(💻)ぎり、た(🎪)い(🥗)して気にもか(⏰)か(📨)らなく(♒)なって来たのである。それは、たしかに(🎄)、(🤭)中学(🔏)校(xiào )というも(🏣)のの空気(🦔)が(🥙)、彼にいろいろ(🚊)の(🍥)新しい問(wèn )題をあたえ、彼(🕵)の(🦓)関心を、急に家庭以(yǐ )外(⛴)(wài )の世界にまで拡げ(🏮)てくれた結果にち(🎩)が(🚖)いなかった。その意味では(🍁)、中学(xué )校と(🎪)い(🍚)うとこ(🌭)ろも、尊敬(🔮)すべき(🥨)先生(shēng )がい(💋)るいないにかかわらず、人(💒)間を成(ché(🤛)ng )長(📂)させ(🚘)る何(hé )かの魔(🔀)(mó )術をもったと(🌎)ころだ、といえるであろ(💅)う(🐫)。
「本田(🤴)と(🙀)か(👔)言ってたよ。」
「馬鹿にしてらあ。――」
「いいとも(🐐)。今からいっしょに行こう。」
「(🛄)誰(😷)に(🈚)も言わ(🤒)んでお(💿)いてくれよ。」
「僕(pú )もそ(🏤)うだろうと思うが……(🔗)。」
「よし行(háng )こう(🛋)。しか(🎗)し、僕(pú )らが(😫)バ(🎇)ッ(🛵)クする話は秘密(🍪)だ(🌃)ぜ。うっかりしゃべら(🚵)んよ(🕵)うにし(Ⓜ)てくれ。」(🔶)
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