「田川(chuān )君は、どうだね。」
日曜日(rì )は、(🍋)特別の計画(🍻)(huà(👓) )がないかぎり、朝食後(🏡)から夕(🌻)食前まで自由(🚡)外(🔺)出という(📙)こと(🚚)になっていた。東京(jīng )見(🐉)物を一つの大きな楽(lè(🌱) )しみにして(🦖)上京して来た塾生たちは、最(👟)初の(👟)夜(💤)の懇(kě(🤮)n )談(tán )会こんだ(🕡)んかい(😈)で、ほとん(🐛)ど議(♌)論の余地な(🙉)く、(🦔)満場一(yī )致(🍶)いっ(⛔)ちでそれを(👯)決議(🗡)し(🏻)て(📞)いたのだった。
次郎は、先(📙)生の言葉がますます激(jī )しく(🌃)な(♏)っていくのにおどろい(🐷)た。先(xiān )生(shēng )は、ある(🛏)い(🎥)は(⛸)、昨日(🏧)の入塾(shú )式(👊)(shì )に(🤷)お(🎽)ける平(píng )木(🥙)中(zhōng )佐(zuǒ )の影(yǐng )響えいき(🚅)ょうから(⏮)、(😏)できるだ(⏯)け早(🕦)く塾生た(🙅)ちを救い出そ(🕺)うと(📎)してい(👆)られ(🕧)るの(📷)かもしれな(🆎)い(🍵)。しかし(🗡)、それにしても入塾したばかりの青年たちに話す(🔥)言葉としては、あま(🔁)りに(🍟)も激し(📱)すぎる(🎍)。これではかえって逆効果(guǒ )を生むのではあるまいか(🏟)。
み(🚊)んなの(⭐)視(shì )線は、もうさっきから大(🐴)河(hé )に集中されてい(🎒)た。大河の顔(⬇)には(📜)、し(🚫)か(🌵)し、(⛪)それ(🛹)でてれているような表(🐥)情はすこしも(😫)見られなかっ(🧠)た。かれはた(⚓)だ一心に次(cì )郎の顔を見つめ、その声に耳をか(💰)たむけて(🎛)いる(💡)だけであった。
(🔅)とあっ(📡)た。
「例(🐫)(lì )によって、(🌠)指導者がいるようですね。」
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