「(🦕)みんなで僕を(🐵)親爺って言うん(♿)だよ、わっ(😹)は(🌏)っはっ。」
「(📱)そ(🍔)んなけちなことを(🤷)考えるのは、よせ。僕ら(🏓)は、四年(🍻)とか(😙)五年とか(🚘)いうことに(☕)こだわる必要(🕵)はないんだ。それ(🦉)よりか(🔠)、(💔)一年(nián )か(🆙)ら五年ま(🥈)で(🚛)の(🤢)正(zhèng )しい生(📚)(shēng )徒が(😿)、縦(🔯)(zǒ(🛬)ng )た(🏴)てに手を握りあうこ(👤)とが大切(qiē )じゃないか。本田の弟(dì )も(📣)、その(🐷)正しい生徒の(♿)一人だ。だから僕(🌧)らはそれを(👞)バ(❌)ックしようと言う(🚊)んだ。……四年生に(📼)だって、つ(🗞)まらん奴は(🦄)い(📣)くらも居(jū )る。――僕(pú )ら(📬)は――少(📃)く(🔙)とも(🏙)僕(pú )だけは――(🌕)そん(🛸)な奴(🚢)とは(😜)手を握(✉)りたくな(💽)い(📸)。そんな奴と(🏿)手を掘(jué )って、五年生に対抗(🌲)した(🤼)って(🌭)、それが何(hé )になるん(🏠)だ(💛)。」
それからあと、次郎は何が何やら(🐂)わから(🍾)なかった。ただ真っ黒(🥫)なも(🙋)のが周(😥)囲(👅)を(🍳)とりか(😺)こ(🎹)み(🗻)、そこから手や足が(🍄)何(💝)本(🤐)(běn )も出て、(😢)自分(fèn )の(🎥)からだを前(💑)後左右(yò(🐥)u )にはねとばしているよ(🐚)うな感じだ(🥠)った。
彼はそんなふ(🥠)うに思った。また、お芳(fāng )との関係(xì )につ(🦍)いて(🛢)も、乳母やはいつま(🍆)で自(🍛)分を子供だと思(sī )って(😯)いるん(🌡)だ(⚽)ろ(🦒)う、とい(🌊)う気が(⏬)していた。尤も、この気持(❣)のなかには、何(hé )かしら(🌶)、(😕)ま(🎓)だ割(gē(🔡) )りきれないもの(🚱)が残っ(📚)ていた。ゆ(🍦)さぶると、底から、(🤛)に(⏭)が(🛢)いも(👁)のが浮(🦌)い(🔡)て来そうな気さえした。「(💝)一番」(👏)や(✔)「偉(wěi )い(👲)人(ré(🐽)n )」を(📠)微笑をも(🦄)って読んで行(🎲)(háng )く彼も(💥)、「今(😿)(jīn )度の母(🍵)さん(💆)」(🛅)のくだりにな(🔱)ると、だか(🏻)ら、い(🦄)くぶん顔がひきしまって来た(🕣)ので(🤤)ある。
恭(🕰)一は次郎(láng )と大沢の顔(yá )を見くらべ(👪)ながら、(😺)答えた。大沢は立ったまま、(🕖)それを(🕘)き(🥄)いていたが、にっこり笑(xiào )って、また腰(🎄)を(♒)おちつけた。
「しか(🥢)し、本(🕊)田(🎩)、このまま放っとくと危いぜ。こと(🗨)に狐の奴と(🛄)来(🈯)(lái )たら執(zhí )念しゅ(🔽)うねん深(🧗)(shēn )い(🚌)か(🔘)らな(🚤)。頬ぺたを下級生にひっか(🅿)か(🙈)れて默っちゃおらん(🔖)だろう。」
「しかし、今年の五(🌹)年生もそれで台なしだな。しょっぱな(🏭)か(🃏)ら、しか(🥕)も新(🙈)入(👋)生(🚯)(shēng )に対(😽)して味噌をつけたんでは(🍉)。」(🤶)
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