この(🚸)教員室の空気(qì )の中(🍚)で(🚸)、広(guǎng )岡先生は由緒(🌺)(xù )いわれの(⛱)ありそう(🈺)な古い(🔩)彫のある(🍫)銀煙管ぎんぎせるの(🕕)音(yīn )を(🕢)ポンポ(📦)ン響かせた。高瀬は癖(pǐ(🈂) )のように肩を(🍭)動ゆすって、甘(gān )そうに煙(🚊)草を燻(🎃)くゆらして、楼階はしご(🍪)だんを降(😕)りては生徒を教えに行(🐑)った。
「人(💊)の(🌯)家へ石(🥋)な(😑)ど放り込み(🌀)やが(🆚)って――誰(⚪)だ(👊)――悪戯いたずら(💃)も好(🛏)い加減にしろ――(🔦)真実ほ(🍄)んと(📽)うに――」(🍃)
「(🉑)鞠(jū(🎷) )ちゃんにくれるくれるッて(🥁)言っ(🍃)て(📦)、皆な母(🤐)ちゃ(🚻)んが(👋)食って了(le )う」と(🏜)鞠子は甘え(🔭)た。
「ええ、虫は(👰)鳥などの(📐)ように(⛅)酸素(🖥)を(🏂)欲しが(🛥)りませんからナ」(😦)
「でしょう。一体(tǐ )に(🗻)この辺の人は強(qiáng )酒ごうしゅで(🏒)す。どうして(🤶)も寒い(🗿)国の故せいでしょ(💳)うネ。これ(🍓)で塾では誰(shuí )が(🗜)強(🕠)いか。正木さんも強いナ」
こ(🈚)う歩き(🎙)歩き高瀬に話し掛けて(🍚)行くうちに、急にポツポ(🐅)ツ落(🏙)ちて来(lái )た。学(xué(⌚) )士(✴)は(🧥)家の(📿)方の(💔)朝顔棚(👹)だなが案じ(🚴)られるという風で、大急ぎで(📬)高瀬(🚬)(lài )に別(bié )れて行った。
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