「ぷ(😃)うぷう(💈)ぽうぽう」(🐵)
「今日きょうは一本も打(🚻)(dǎ )たせなかったね(🥖)」
こうい(🍰)うものもあっ(🍿)た。
「そうか(🐁)え(🔹)」
この声と共に(⛽)学校の(🌅)応(🤞)援歌がとど(✍)ろい(🍅)た。黙々も(🖊)くもくの第(dì )一打(dǎ )者(zhě )は五(wǔ(🍮) )大洲である。かれ(🆎)は(🥈)かんかんにおこ(🤷)っていた(🎻)。か(🚦)れは(👬)頭の鉢巻きを(😁)かな(🗒)ぐり(❎)す(🕋)て(📄)たとき、その(🚓)斑(👶)々はんぱん(🔁)たる火傷やけどのあとが現われたので見物(🥗)人はま(🥅)たまた喝(🕛)(hē(😏) )采した。
「これはこ(🏷)れは」
じっと(🌌)目を閉(🌁)と(📮)じて祈念(🐌)するとふしぎにも勇気が次(🈚)第に全(quán )身に(🐭)充満(mǎ(🌚)n )する。朝(cháo )飯をすまして(🤬)塾(🔜)へゆ(⏺)くと安場(🕹)がす(🍔)でにきていた。一分(🌕)時ぷ(🔰)ん(🛍)じ(👆)の違(⬜)いもなく全員がうちそろうた。そこ(🥑)で先生(shē(💑)ng )が先(🍳)(xiān )頭に(🥎)なっ(🦒)て調神社つきの(🏩)みやじんじゃへ(🗻)参(🥜)詣する、それから例の空(🅱)あ(🌔)き(🌩)地ちへでて猛烈な(💡)練習をはじめた。
(😁)先生の声(🔵)は次第に涙(lèi )をおびてきた(🎦)。
「(😶)手(🚠)塚(♟)! 手塚(👳)!」
「へそを(🌾)だせい、おい」
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