漫画《射精 段階》2行目ライン
射精 段階あらすじ
「私(sī(👺) )はけ(💘)さ、君ら(🚻)の(🏁)中(🔩)のだれか(✋)が打った(🎶)板(bǎ(⏸)n )木の音(🍵)(yīn )を聞きな(📻)がら(🤩)、(😊)ふと(🤽)、この話(🀄)を思い出したが、(🥞)それはおそらく(🚻)、けさ(🍿)の板木が、こ(🐛)この(📡)生(🧞)活にふ(🔆)さわしい心をも(🍽)って打たれてい(🔶)たからだと(🏃)思(🎏)う。君らの耳にあの音がどう響(xiǎng )ひびいたか(🔧)は(🔟)知(zhī(🕜) )らない。しかし、(🏋)私は、(😋)あ(🛫)の音か(📄)ら、この(😖)塾はじまって以来のゆたかな(🛠)感じ(🚖)を(🚆)うけたのだ。じ(🌲)っく(🦄)りと(🛵)落ち(🧖)ついて、すこしも軽(👠)(qīng )はずみなところのない、(🕜)また、すこし(👉)も力りきんだとこ(🐍)ろの(🍔)ない、おだ(🌪)やか(🚊)な(🍖)、そして辛(🔇)抱(🏸)しんぼうづよい努力(🥉)、―(💗)―(🔫)心(xīn )の底に深い愛(😟)情(qí(🐮)ng )をたた(😱)え(🚍)た人(🔳)だけに期(🎟)待しうるよ(🌇)うな(🍓)努(nǔ )力を、私はあの音から(🐕)感じとり、(🎮)これこそここ(🤫)の生(🗨)活を象(xiàng )徴(zhǐ(❎) )しょうち(⚪)ょうする(🦓)響きだと思ったの(🏵)である。――私(🚾)は(🧒)、しかし、奕堂和(🏸)尚のように、だれが、(🚍)どんな(🛠)気(qì )持(Ⓜ)ちで(🏞)、今朝の板木(mù )を打っ(🗯)たかを、しい(👢)て(🚁)知りたいとは(🈺)思(sī )わない。そ(🚳)れは、もともとこ(🔻)この生活では、(🔁)だれ(💏)が(💜)どんな働(🍡)き(🌓)をし(🐡)て、ど(🌌)んな(🚓)名誉(yù )めいよを(🐰)担になうかという(🌤)ことは、あまりたいせつ(🧚)なことではないか(🦕)らだ。ここの生活でた(🕢)いせつなの(🛥)は(🏌)、名でな(🈁)くて実である。心である。その心(🏴)がむだ(🍬)にな(👩)ら(🎎)ないで、(🌝)共同生活全体の中(🚏)(zhōng )に生(shē(🏆)ng )かされていけば、個々(🎞)の人(ré(🛤)n )の名(🦖)な(💓)どは、しいて問(wè(💣)n )題に(🌦)す(🏟)る(💧)必要はない。そういう(🐭)意(yì )味で、私は、今朝のような板(bǎn )木の打ちかたを(🍀)する心を(💠)もった人が、君らの中に、(🍽)少なくとも一(✒)人だ(📜)けはいる、ということを知っただけで満足したいと思う(🧟)。そし(♓)て(🗑)、その一人の心(xīn )が、おた(🔗)がいの生(shēng )活の中(🔵)に、(🆒)すこ(😕)しもむだ(🐵)にならないで(🥄)生かさ(🎅)れていくことを、心から(😑)期(qī )待(dài )したい(🎫)。……つまり、愛情に出発(🍢)した、お(🏏)だやかな、しかも辛抱づ(🔌)よ(🤪)い(🖲)努力(lì )、そ(⤴)ういう努力を、(👿)単に(📻)板木を打つ場合だけでなく、すべ(👉)ての場合に(🥧)払はらっ(🧜)てもらいたいのである。……名を求めず、ひたすらに実を捧ささ(🎹)げるとい(🦔)う気持ちに徹(📴)て(👕)っして、そ(🔳)ういう努(nǔ(👻) )力(🍮)を、みんな(🌯)で払ってもらいた(👦)いので(💙)ある。――」(🌅)
(🤣)かれには、まったく自(🕦)(zì )信がなかっ(🧝)た。白鳥会時代の(♒)心の修練も(🔟)、友(yǒu )愛塾の助手としての現(xià(🦈)n )在の信念も、こう(🌭)した場合(hé )の態度を決(🤠)定す(🕠)るには、何(🧦)のたしに(⏮)もならなか(🅾)った。かれがこれまで信奉しん(💏)ぽうもし、実(💨)践じっせんにも(📩)つ(🌚)とめて来た(🏆)、友(yǒu )愛・正義(yì )・自(zì )主・自律(🔵)・創造、(😋)といっ(👰)たよう(🌧)な、社(🦑)会生活の基本的徳(🐰)目(🔢)とく(🔹)もくは(🗂)、今(jīn )のかれには、全(🎗)く力(🐢)(lì )のない(🕡)、空疎く(🌷)うそな言葉の羅列(🔡)られつ(📊)で(🔟)しか(🤬)なかった(📔)。そ(🌛)してそこに気(qì )が(🥤)つくと、(👍)かれはいよい(🍶)よ(🔈)うろたえ(🌈)た。
塵ちりを(🐄)廊(🌠)下に掃はき出すと、かれはバケツに水を(🐵)汲(jí(👔) )くんで来て、寝間ねまと事務室とに雑(🔨)巾(jīn )ぞう(🍹)きんが(🥖)けを(🗯)はじ(🔅)めた。窓(chuāng )をすっかり(🗽)あけはなった(📠)、まるで火(㊗)の(🚯)気のない(🦇)、二(🏆)(èr )月の朝の空気(📶)は、(🉑)風がないためにか(🌩)えっ(🐳)てきび(🐻)し(🕞)く感(💖)(gǎ(😗)n )じら(👂)れた。これまでたびたび同(🏜)(tóng )じ経験を(😓)つんで(💟)きたかれに(🐝)と(🥌)っても(🎈)、仕事は決(jué )し(🤭)てな(🍹)まや(🍌)さしいもので(🤔)はなか(👝)っ(🥚)た(🙁)。どうかすると、手(shǒu )がし(🐛)びれるように(🛺)かじかんで、雑巾が(⛴)思(sī )うようにしぼれず、また、拭ふいたあとの床板が(🍔)、つる(😓)つる(🥚)に凍(📔)る(🛴)ことさ(🏈)えあるのだ(🗒)った。かれは(💦)、しかし、二つの(🎟)室(shì(🈵) )をすみから(😎)すみまで、たんね(🐼)んに拭(shì )ふきあげた。
やが(👄)て、最(✔)後(hòu )のひびきが、澄(chéng )すみ(🈵)わたった空(🔞)(kō(🛫)ng )に消え入(rù )るのを待(🌆)(dài )って、和(😰)尚(🦀)は侍僧(🐭)じそうを呼(hū )んでたずねた(🤘)。
次郎は、そんな対(🦄)話の中にも(🚉)、友愛塾(shú(✊) )に課(kè(🎦) )さ(🙊)れ(🕣)た大き(👦)な問題(🤰)があると思った。そして、かれ(💷)らの話がどう(😄)発展(🐈)していくかを興(🐹)(xìng )味をもって待っていた(📻)。かれらは(😣)、しかし、笑ったあと、急(✏)(jí )に口をつぐんでしまっ(🎶)た(🚡)。次(cì )郎が大便(biàn )所(suǒ )の中に(🎙)いる(🚍)ことをだれかが思い出して、みんな(🧔)の(🏻)お(🆎)しゃべりを制止す(🛬)る合い図(👜)をしたも(🤧)の(➖)らし(✝)い。
遥拝(🧚)が(🔅)すむと、(✨)おたが(⚡)いの朝(🐆)のあい(😼)さつ(📯)をかわし、そのあと、もう一(🕝)度静坐に入(🐲)った。そして、それが三分も(🎛)つづい(😮)たころ、朝倉先生は、(🙂)自分も静坐瞑(míng )目(mù(💠) )めいもくのまま、(⬆)おもむ(🔼)ろにつぎ(🔠)のような話をした(🌩)。
そして、(🎺)そのまま、(⛱)すこしも調子をかえないで、また槌(chuí(🗃) )をふるいつ(🚡)づけた。
七 最(🥇)初の日(🕝)曜(🦖)日(🌎)(rì(💲) )
か(🕦)れは、(📕)むろん、(🚦)そのことに(🧖)気(qì(🤭) )がつい(🌁)てい(🎭)た。しか(🥃)し、べつ(🐑)に気をく(🤵)さ(🖌)らして(🖐)は(📌)いなかった。毎(😉)(měi )回開塾の当(dāng )初は(🍘)そうだっ(⛵)たし、時刻どおりに(🗿)板木(🔅)が(🎴)鳴(míng )るこ(📻)とさえ珍め(🚜)ずらしか(🗯)っ(🍄)たので(👍)、今朝の板木当番の(🔀)正確(què )さだけ(🤒)でも上で(💮)きだ(🔃)ぐらいに(🗡)思(🏣)って(🚘)いた(🍜)のである。
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