か(🍠)れ(🎦)は、その(💌)つめたい(🔕)空(kō(🍖)ng )気の針(🥞)をなぎ(😶)払(fǎn )はらうよ(❕)うに、(🍾)ばたばたと部屋(wū )中に(🚇)はたきをかけは(🗞)じ(🌹)め(🌃)た。
「(🌩)ええ、(🛄)とくべつ露骨(🔽)ろこつなようです(💏)。」
「田(🕺)川(💉)はどうだい(🍮)。」
では、な(🎛)ぜそれならそれ(🕶)とはっ(🏘)きり書かない(🧟)のだろ(🌏)う。道(🥩)江の(👫)名(👵)を書く(🕞)のがき(📸)まりわる(🚦)くて、暗(👎)々(🗂)裡あんあんりにそれをほのめかし(🏆)たつ(🌖)もりなのだろ(👛)うか。あ(♉)る(🅾)いは、(🌗)予告(gào )なしに道(🏿)江(🤼)をつ(🎢)れて来て、自分をおど(♌)ろかすつ(🤸)もりなのだろうか(📐)。い(🕋)ずれにしても、自分にとっ(🚅)ては、あまり(🔠)愉快(📴)ゆかいなこと(☕)ではない(🏎)。何と(🎦)いういい(🚪)気な、甘あまっちょろ(😖)い兄(⏭)だ(😍)ろう、と軽蔑けい(🍭)べつして(💋)やりたい気(qì )にさえなる(🌑)。
「え(🙈)え(🍒)、(♉)とくべつ(🐳)露(😰)骨(gǔ )ろこつなよ(🥠)うで(👍)す。」(🍢)
と(👊)、(🙀)朝倉(🛴)先(xiān )生(shēng )は(📁)、まじま(😗)じと次郎(🎚)の(⏮)顔を見な(😚)がら、
(お(🥋)しまいの(🚞)、(👁)あの乱暴(🔀)な打(🐨)ちかたをや(😫)ったのが、自分(🎗)(fèn )だという(🤝)ことは、すで(🥣)に先(🎢)(xiān )生(shēng )に言(yán )っておいたのに、先生(shēng )はどうしてそのことをは(🎏)っ(🥚)きり言(❄)われないのだろ(✖)う。もしそれが助手とし(🐩)て(🚍)の自(🚌)(zì(🔘) )分の立場をまもってくださ(🤽)るためだ(😋)としたら、自分(fèn )はむしろ心外だ(⛷)。大河(🕛)もむろん心外に思っている(🍎)にちがい(🔸)ない。)
次郎(láng )は(😐)、すぐ、事務(🗨)室の前から玄関にかけての掃除を手伝った(🏟)。朝(🥤)倉先(🐇)生も、そのうちに(🕛)塾長室から廊下(xià )に出(chū )て、みんなの(➖)様子を見(🐈)てい(🚱)たが、それもほんのしばらくで、すぐまた塾(shú )長(🧛)室にもど(🈹)り、椅子に腰こしをおろすと、そのまま何か深く(👎)考えこんでいた(🙌)。
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