「すると、起(qǐ(👟) )こしてまわるほうが早(🍁)(zǎo )いです(👯)かね(🏪)。」
か(🐣)れ(🛠)は、むろん、そ(⤵)のこ(🕚)とに気が(🌘)つい(🏓)ていた。し(🤜)かし、べつに気をくさ(🆑)らしてはいなかった。毎(🌏)(měi )回開塾の(🔥)当初は(🦒)そうだったし、時刻どおりに板木が(😛)鳴ること(🤦)さえ(🔀)珍(zhē(🎬)n )めずらしかったので(🤩)、(🔑)今(jīn )朝(chá(🏳)o )の板木当番の正(🔋)(zhè(🤠)ng )確(què(🧔) )さだけでも上できだ(🌀)ぐらいに思ってい(👓)たのである(🚱)。
「先(📊)生(shēng )も(⚪)そうお感じでしたか(📅)。」
次(🌬)郎(✋)は、(😂)自分の責任である(💑)二つの(⛹)室の掃除(👶)を終わる(🐍)と、すぐ便所掃除(🏽)の手伝いに行った。これは、かれが(🌠)助手(shǒu )として塾(🐢)(shú )生(shēng )活を(🤕)は(🍝)じめた当初から(🍟)の、一つの誓(shì )ちかいみたようになっ(➰)ていた(🖼)のである。
次郎は(🦗)、思い(🌛)きりドアをあけ、
遥(😀)拝が(🥧)すむ(🔹)と、おたがいの朝(cháo )のあいさつ(🚸)をか(㊙)わ(🈷)し、その(🎏)あと(🌍)、(🥇)もう一度(dù )静坐に入った。そ(🏢)し(🚟)て、それが三分(fèn )もつづ(🖇)いたころ、朝(💹)倉先生は(⛰)、(🏫)自(zì )分も静坐瞑目めいもくのま(📕)ま、(🦈)おもむろにつぎの(😂)ような(🧦)話をした。
(🍸)次(cì )郎と大河とは(😅)、間(jiān )もなく(🥁)、そ(🎙)れぞれに(🍹)最(zuì )初の大(🚦)便(biàn )所の掃除(⛩)を終わって、と(🍓)なりの大便所に(❄)移っていた。まだだ(☕)れも手(📍)をかけな(😭)い大便所(🥃)(suǒ )が、あいだに三つ(🛣)ほどはさまっている。次郎(láng )は、さっき(💶)から、大河に話し(👰)か(🏒)けてみた(🤡)い気(🏟)持ちは十分だった。しかし、遠(💘)くからのか(🚲)け合(💇)(hé )い(💈)話は(🚷)、この場合、何となくぴ(🍌)ったりし(🚇)なかったし、(🧛)また、(🔹)雑巾をゆすぎに出たついで(🙇)に(🎵)、そっとのぞい(✍)て見た大河の様(🛢)(yà(🕙)ng )子が、いかにも沈黙ちんもくの行(🧀)者ぎょ(🍥)うじゃといっ(🐛)た(🌽)感銘(🛋)かんめいをかれに(🍽)与(🌲)あたえて(🎫)い(🚼)たの(😁)で、口をき(⛱)るのが(💅)よ(🛋)けいに(🕧)ため(💀)らわれ(💤)る(🈴)のだった。
朝(chá(😯)o )倉(cāng )先生は、そこ(⛺)でまた口をつぐんだ。塾(shú(❄) )生(shēng )た(➕)ちの(🎿)中には、(💎)話がそれで終わったのかと思い、(📔)そ(🗞)っと(💖)眼(yǎn )をひら(🥥)い(🚂)て、(🥥)先生(shē(🌭)ng )の顔(🧐)を(🥄)のぞ(💾)いて見たものもあった。
「君自(zì(🏡) )身はどう思う? 私の(🙃)意見(jià(🌦)n )より、まず君自(🔜)(zì )身の意見からきき(👵)たいね(🏠)。」
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