そんなはずはない!
「(🚰)じゃあ、(👣)やはり打ちつづけるより(🔜)ほ(🛷)かあり(🌭)ませんね。」
左(⏳)右の(🌷)窓(🤬)の下に、小便(biàn )つぼがそれ(🛣)ぞれ七つ(🙏)ほど並ならん(🔘)で(🧓)おり、そこ(🐧)を四人の塾(shú )生が二人ずつにわ(👥)かれて、棒だわしで掃(sǎo )除(👷)していたが(⏰)、そ(♏)の(🗂)中(🏪)には、大河の(🕶)姿(zī(🗑) )は見えなかった。
み(🦔)んなが出はらっ(🥣)て(🏛)しま(⛲)うと、次郎(➖)も一(yī )週間ぶ(🎻)りで解(🎈)放された(🧘)時(shí )間を持つことがで(🏋)きた(🛌)。いつも(🗡)だと、さっそく(🌭)読書(shū )をやるか、空(kōng )林庵(🚢)(ā(🚌)n )くう(🌉)り(💾)ん(🥂)あん(🎵)に行(😷)(háng )っ(📢)て(🔳)、(🎚)朝倉先生(shēng )夫(✂)妻(qī )とゆ(💾)っくり話し(👌)こむかす(🥛)る(🔪)はず(🙌)だっ(🛂)たが(🚦)、今日は、事務(🍛)室の隣(lín )と(🐶)なり(🧙)の(🔳)自分の部屋(🏡)で、机によ(💎)り(👁)かかったまま、ながいこと(💟)ひとりで考えこん(💸)でいた(💞)。
朝(chá(🍧)o )倉(cā(🏊)ng )先(🐳)生(🅿)は、かつて次(cì )郎に、「現(🍺)在の日本(bě(⏭)n )の(💭)指導(dǎo )層の(👖)大多数(shù )は、(🈂)正面か(㊙)らは全(🤭)く反(fǎn )対のできないよ(🔎)うな(🚓)ことを理由にして、自分たちの立(🐪)場を正当化(huà(🎸) )し(🚅)たがるきら(🎗)いがある(👻)が、そ(⛷)う(🚼)したずるさは、ひと(🎿)り指導層だけに限られ(📐)たこと(🉐)で(🧔)はないようだ。たいていの日(rì )本人は、何か(🍰)というと、(🗻)表面堂(táng )々(🚄)と(🌆)した理由(🎣)で自(zì(👂) )分(fèn )の行動を弁(bià(🗒)n )護したり(🏩)、飾(shì )かざったりする。し(🗻)か(👹)も(🛂)、それで他人(♌)をごまかすだけで(🔔)なく、自(zì )分自身の良(🎆)心をごまか(🚒)している(🚣)。それを(🏥)ずる(👈)いなどとはちっ(♿)とも考えない。これはおそ(🦈)ろし(🤴)いことだ。友愛塾の一つの大きな使命は、(🛌)共同生(shēng )活(📠)の実践じ(💕)っせんを通じ(🏯)て(⏺)、青(qīng )年(nián )たちをそうしたずるさから救い、真(🌰)理に対してもっと誠(chéng )実な人間にしてやることだ。」(💹)というよう(🌴)な意(yì )味(🧙)のことを、いった(💲)こと(🤖)があっ(👦)たが、(🦗)次郎は、便(⛔)所(👵)の(🍢)中から、飯(🍸)島のう(🙀)しろ姿を見(🛥)おくりながら、その言葉を思いおこし、今(🥨)さらのよう(📀)に、(🀄)大(dà )きな(💦)困(🍲)難(nán )にぶっつかったよ(🖕)うな(🔠)気がしたのだった(🌾)。
「郡の団長(㊗)(zhǎ(💦)ng )なんか(🏑)やってる(🤗)と、あんな(🍣)ふう(👞)になるもん(🚡)か(👺)ね。」
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