源吉は返事(🛂)も(🕔)、(🎚)相槌もう(🍝)たず、(🤟)にゐた。母親は、それ(🥨)から、聲をひそめ(🕯)て、
源吉(🔧)(jí(🌲) )は、村の人(🈲)(rén )達五(wǔ )、六人と、朝里の山奧へ入(rù )つて、しなの皮はぎに雇はれる(🔚)ために、雪(xuě )が降つたら出掛けるこ(🗓)とに(🌑)決め(🆎)て(🏁)ゐた。それが(🐭)二(èr )月一(🤗)杯でき(🎺)り上(🛋)ると、余(🚑)(yú )市の鰊場へ行くことになつてゐた。そ(🍐)して四(sì )月(📕)の終り頃(➗)村へ歸つてく(🚠)る。そ(🚨)れはどの百姓も大(dà(🤪) )抵さう(🧞)し(🌳)た。―(🈸)―それで(♏)百姓(🦖)(xìng )の生活がカチ/(🤮)\だつた。
「あ(🍔)まり先き立(🍦)たね(🤦)え方(🗨)えゝべ。ん、源。」(🍗)
百姓(😆)の二、三人は、先生の使ふ「(🌗)團結」とい(🛒)ふ聞き覺え(⚽)た言(🕍)葉(yè )を使(🆖)つ(🍪)て、叫(🙄)んだ(🏭)。
君(jun1 )の妹(👭)も(🔳)、札幌に出てき(🚚)た(⛰)こと(🥏)を愚(🌊)痴(chī )つてゐる、俺(🦐)は君(jun1 )の妹(🎒)を(🙋)女(nǚ )給にだけ(😑)はした(🅾)くないと(🛢)思(🚟)つて、今、何(⚽)(hé(🖲) )處かへ奉公(gōng )させてやりたいと思(sī )つて(🐭)ゐ(🎃)る。
「ホラ、(🈂)校長(zhǎng )先(xiān )生!」母が(🌍)どなつた。
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