日本《授業 中 フェラ》2行目ライン
授業 中 フェラあらすじ
(🐿)と(🕜)い(🐕)う節(jiē )子の声が(⛺)して、や(🏄)が(🔻)て戸の掛(💝)金(🎎)を内(🛤)からはずしてくれる音のする頃は、まだ岸本は酒の酔(zuì )が醒(💷)(xǐng )さめなかった(👎)。
兄は出て(💔)行った。岸(àn )本(😮)は節(🚁)子を(🔘)呼んで(🍨)、兄(xiōng )の(🤦)話(🐅)を(🛁)彼女に伝え、(😸)不安な彼(📙)女の心にいくらかの安心(xīn )を与(🌆)えようとした。
(📻)岸本は(🕯)自(🦋)(zì )分の家の方(🔣)に仕(⬆)残し(🍧)た用事が(👥)あって(🌥)、長くも(🙊)この場所(suǒ )に居なかっ(⏪)た。心持好(hǎo )さそう(🔚)に酔い寛(🙊)くつろいでいる友人を二階座(zuò(⛵) )敷に残して置い(💌)て、(🚜)やがてそ(➿)の家を出た。色彩も(🤦)、音曲おんぎょ(💣)くも、(♓)楽しい(😗)女の(🔻)笑い(🌠)声も、すべて(🍼)人を享楽させ(🛠)るためにあるよう(🔴)な(🉐)空(kōng )気の中(zhōng )から離れて行っ(🛵)た(🥪)時は、余計に(🛐)岸本の心は沈ん(🎄)でしまった。
「(⏪)繁(fán )ちゃん、(🗄)父さんが(🦁)お出ッて」
「(💇)心(⛲)づくしのナ(😞)
「可(kě )哀(🧚)(āi )そうな娘(🏕)(niáng )だなあ」
「婆や(😣)にそう言(🈳)われ(📯)ましたよ。『ま(🏠)あ妙な物を(👖)お節ちゃ(🌾)んは食(shí )べて見(jiàn )たいんですねえ』(♎)ッて――梅(🎬)干のよ(😂)うなものが頂(⌛)きたくて仕方(😐)が(🤯)無(👦)いんです(🚻)もの」(😾)
番(🍓)町の方(fāng )の(😃)友人が岸本の家へ訪(fǎng )ねて来てく(🏡)れた時に、その(👰)話(🤪)が出(chū(🍊) )た。この(💓)友人は岸本(🚉)か(💺)ら見ると年少(shǎo )ではあったが、外国の(✴)旅(📎)(lǚ )の経験を有(🚏)も(✈)っていた。
「僕は友(yǒ(🙇)u )人(❓)(ré(📎)n )と(👆)しての岸本(🥩)君を尊敬し(🏳)て(💜)は(🤷)い(⏬)ますが」とそ(😕)の時(shí(😩) )、元園町(❣)は(👞)酒の上(shàng )で岸本(bě(😴)n )を叱し(🔈)か(🔄)る(🚧)ように言った。「一(yī )体、この男(nán )は馬(🥈)鹿(😁)です」
番町(🚔)の(🍺)方の(🏹)友人が岸本の(🌺)家(🎊)へ(🌟)訪ねて来て(🌍)くれ(🦔)た時に、その話が出(🍿)た。この友人(rén )は岸本(běn )から見(💻)る(🌩)と年少で(💉)はあったが(💑)、外国の旅の(🚊)経(🛸)(jīng )験(⌛)を有も(🌒)っていた。
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