大(🈲)き(🆓)な(🏸)石の(👄)砂に埋っている土(tǔ )橋の(🙉)畔たも(🔅)と(🔞)あたり(👅)へ高(🆗)(gāo )瀬が出(🍹)た頃は、雨(yǔ )が(🧥)彼の顔へ来(🏰)た。貧(pín )しい家(🈸)の軒下には、茶色な――茶色(📑)なと(📎)いうより(🤠)は灰(🗒)(huī )色な(⌚)荒い髪の(🐏)娘が立って、(😞)ションボ(🖖)リと往来の方(fāng )を眺(tiào )めて(🚸)いた。高瀬(📋)は途みちを急ごうともせず、顔へ来(lái )る雨(yǔ )を寧むしろ楽み(🆒)ながら歩い(🧡)た。そして寒い凍(🤑)(dò(🍭)ng )え(🌒)死(🙆)(sǐ )ぬような一(🧛)冬(👘)を始(🕗)(shǐ )めてこの山の上で越し(🌿)た時分には(📼)風邪(xié )かぜ(🧠)ばかり引い(💼)ていた彼(bǐ(🌐) )の身体にも、いく(🙀)らかの(🚸)抵抗す(🛌)る力が出来たことを悦よろこん(⏺)だ。ビッ(🐛)ショリ汗(hàn )をかきながら(🎧)家へ戻って見ると、その年も畠(🤽)に咲(🥅)いた馬鈴薯(🥁)の(🔜)白(bái )い花(⏭)が(🏔)うなだれていた。雨に打た(🐻)れ(🚿)る(⚽)乾いた土(tǔ(💿) )の(👩)臭(chòu )気(🚒)におい(🐖)は新しい書(👮)籍を並(bìng )べた彼の勉強(🚙)部(bù )屋までも入って来た(⬅)。
「また(🌮)大工(🧐)さんの(😠)家の娘と遊んでい(🐹)るじゃ(🍹)ないか。あ(🚲)の(🐽)娘は実(🎪)に(🎐)驚いち(⛵)ゃった。あんな荒い子(zǐ(🍶) )供と遊ばせ(👓)ちゃ困るナア」
子(zǐ )安は(🕧)先(xiān )へ別れて行(háng )った。鉄(🚹)(zhí )道の踏切を越し(🛄)た高い(🈹)石垣(yuán )の側で、高(gāo )瀬(lài )は(🛎)ユッ(🌩)クリ歩(bù )い(🎦)て来る(♌)学(xué )士(🚞)(shì )を待受(shòu )け(⛳)た。
長く東(🗿)京(jīng )で年月を送って来(💲)た(⚽)高瀬には、(🛷)塾の周囲(🛋)(tōng )ま(🍆)わり(🐮)だけでも(🐘)眼に映る(🍒)ものが多かっ(⛷)た(🌘)。庭にある桜の(🕰)花(huā(🌸) )は開(👑)いて見(🗣)(jiàn )ると八(bā )重で、花束のように密集かたまったやつが教室の窓に近く咲き乱(luàn )れ(🙄)た。濃(nóng )い花の影は(📭)休みの時(🚧)間に(🍛)散歩す(🏝)る教(🕥)師等の顔(yá )にも映り、建物の白(🥗)い壁にも(🔜)映(yì(🔋)ng )った。学生等は幹に隠(✒)(yǐn )れ、枝につかまり、まるで小鳥かな(👗)んどのよう(👮)にその下(xià )を遊(🚥)び廻って戯れた。
高瀬と学士(shì(😚) )とは(🍍)懐(huái )古園の方へ並んで歩(bù )いて行った(👵)。学(🗑)士は弓を(✈)入(rù )れ(💍)た袋や、弓掛(🚢)(guà )ゆがけ(🕐)、松脂(zhī )くすねの類たぐいを入(🥦)れた(📨)鞄かば(🈲)んを提げた。古い城(🌈)址(zhǐ(💓) )じ(💨)ょうしの周囲(🗨)(tōng )ま(👦)わりだけに(🐏)、(🛃)二人が添うて行(háng )く石垣(🌕)の上の(🕣)桑畠(tián )も往昔(xī )むかし(💘)は厳いかめしい屋敷のあったとい(🐅)う跡(✈)だ。鉄(🍭)道(dào )のため(🏟)に種(👐)々い(📂)ろいろに変(🚭)えられた、砂や石の(🕞)盛(shèng )り上った地勢が二人の眼にあった。
「この節(jiē )は(🏗)弓(gōng )も御廃(🐅)おは(🤔)いしでサ」
と高(🍘)瀬(lài )が(😽)桜井(☕)先(🏳)生と(🎯)正(🥑)木大尉との居る前で(😱)言(yán )うと(➰)、大(dà )尉は笑って(🍘)、
学(🍋)士は華(♉)やかな大(🌈)学時(shí )代(🌱)を想(🚉)い起したよう(💦)に言(yá(♋)n )って(🔼)、(🥚)その骨(📙)を挫くじか(🚽)れた指(📁)(zhǐ )で熱(🐯)球を(🐤)受け損じた時(🕝)の真(🚟)似まねま(🔹)でして見せた。
「(🛵)今(✴)(jīn )咲いてま(😮)す(🐃)のは、ホンの(🍄)丸咲か、牡丹(🐰)ぼたん種ぐらいな(🐻)も(🕥)のです」(🏩)と(🎙)学(xué )士は(🔀)高瀬(lài )に(📙)言った。「真実ほ(🍵)んとうの獅子(🚑)ししや手(🥘)長と(🏜)成っ(🧛)たら、どうして(⭐)も後おくれ(🍂)ますネ。そのうちに一(🍅)つ(🆗)塾(shú )の先生(💈)方(🕞)を御呼(hū(🕑) )び申し(🍐)たい……何が(😭)なくとも皆(jiē )さ(🚫)んに集(jí(🍹) )っ(😩)て頂い(🏢)て、これ(🎭)で一杯進あげられるようだと可い(😼)いんで(🔕)すけ(👪)れど……」
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