日本《av 女優 自宅 訪問》2行目ライン
av 女優 自宅 訪問あらすじ
(🌯)飯島(dǎo )の足音(🚿)がき(⛩)こ(🕉)えなくなると(🎌)、小(🥛)便所(🍛)の掃除(chú )をしていた四(📘)人(🚰)が(🚵)、かわるがわる言った。
大河は板(🍐)木を打(🏎)ちやめ、けげ(🎺)ん(🏽)そうに次郎の(🍳)ほうをふり向いて槌(🧘)をわたし(⛑)た(🔕)。次(cì(🐼) )郎は、す(💗)ぐ(💕)大河に代わって板(bǎ(⛸)n )木を打(🖖)ちだしたが(👑)、そ(🤰)の打(🔲)ちかたは、(⛲)一(😕)つ一つの音が(🍐)余韻よいんをひくいと(📧)まのないほど急調(🤧)(diào )子(🦎)で、(🕴)いかにも業ごうをにやしているような乱暴さだった。
しかし、(🌏)か(🔰)れにと(🤮)って(🦊)いっそ(🔵)う(🛣)不安(❔)に感じ(⬜)られ(🤾)た(🔆)のは、(🧦)今朝の(🧦)板(📣)木の打(dǎ )ちかたについて、大(dà )河無門がぬれぎぬを着(zhe )せられ(🥎)てい(🎆)ることであった。
とあいさつして、大(😽)河に近づいた(👎)。
それには、組織や、講(jiǎng )義科(kē )目や、諸行事(🧕)(shì(😥) )の(🗳)時間(jiān )割など(🦒)、必要な諸計(🛄)(jì(🎣) )画が一(yī(🍳) )通りならべられ(🚘)ていたが、そのどの部分(💨)を(⏭)見(🕢)(jiàn )ても常(cháng )識からとびはなれたよう(🧒)なことは一つもなかった(🎒)。塾堂(táng )と名(míng )のつくところで(🚻)は、そのころ(🥠)ほと(🗿)んどつきもののようになっていた「みそぎ」とか(🎬)、「沈黙ちんもくの労働」とか、お(🙊)よそそういっ(🏓)た、い(🧗)わゆる「(🏅)鍛練たんれん」的な行事(shì )が全く見(🚁)当(🐀)たらないのは、むし(📋)ろ(🕎)みんなに(🍩)は、ふしぎに思(🏭)われたくら(🍿)いであった。五時半(😈)起床という(🕘)の(🍳)が(🍴)、二月の武(🔬)蔵(🌧)野(⛅)むさしのでは、ちょっとつらそうにも思(🕙)え(🤔)たが、それ(💟)も青(🙍)(qīng )年(nián )たちにと(Ⓜ)っては(😋)、決し(💵)ておどろく(😘)ほど(🙋)の(🚉)ことではな(🏏)かった。むし(Ⓜ)ろか(🌾)れ(🧞)ら(😰)をおど(🔫)ろ(🚉)かしたのは、(💽)生活にうる(➖)おいを与あたえ(🎞)る(🎯)よ(❓)うな行(háng )事(🦇)が(😃)、(🚟)かなりの程度に、織(zhī(🥗) )お(🏮)りこまれている(🤑)ことであった。とにか(📀)く(⏰)、見る人が見れば、日常(🚦)生活(huó )を深め高める目的で(🗿)、すべ(🐽)てが計画されて(🔎)い(🍁)るということが明らかであ(😈)った。
「ぼくもそうだと思(sī )います(♎)。命令(lìng )者(📓)に依頼い(🙆)らいす(💾)る代(dà(🎤)i )わりに、(⛵)多(🚳)数(🚏)の(🖤)力(lì )に(💜)依頼(🚟)する(👋)ん(🔀)で(⏬)は、自(zì )治(zhì )とは言(🙅)えませんから(🌌)ね。」
「(🧐)もう(🌞)い(🎩)い(🧡)で(🌇)しょ(🛒)う(🐹)。ず(❄)いぶんなが(🐸)いこ(🌼)と打(dǎ(🛩) )ったんじゃありません(🏢)か(👒)。」(🤮)
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