と(😸)にかく、こ(🔩)のことは、彼(🦏)が(🎃)中学校の先(xiā(🚇)n )生(😡)にかけ(😷)ていた(⛔)期(qī )待(dài )が(🕘)大きかっただけに(🐑)、彼(bǐ )をこ(🚫)の(📘)うえもなく(🌃)淋(lí(🚙)n )しがらせた。そして、ある先生の授(🏳)業(😉)(yè )のおりなどは、その時(🎒)間じ(🐽)ゅ(🎙)う、小学校の(🈵)教室で権田原(yuán )先生(🍎)に教わ(🐵)ってい(💣)た頃(🚯)のことを思いうかべて、筆記(jì(📯) )帳にその似顔をいくつも書き並(👺)べていたことさえあった(👊)。しかし、一(yī )ヵ(🔕)月、二(è(👫)r )ヵ月とた(🏝)つうち(🥖)に、中学(🐇)(xué )校というところは、どうせそうした(🐼)ものだ、と諦(dì )め(🗡)るようになり、その(🔮)淋しさも、(🤟)いつとはなしにうす(🎇)ら(💡)いで行(háng )ったのだった(⬇)。
「そうだ、本(běn )田(😎)次郎ってい(⚡)うんだそうだ。」
(二人(🎫)は、自(zì )分の(💉)こ(🐴)とを、も(🤮)う何か話しあったにちが(✌)いな(📢)い(🥃)。)
「(🦐)ふむ、生意気そ(🧗)うだ。」
(🚁)大(👖)沢に(🏭)しては、めずらし(🦗)く激(jī )越(🚊)(yuè )な調子だ(💨)った(💝)。みん(🤸)なは鳴りをしずめて(🚝)聴いて(😯)いた(🏵)。
「も(➡)う(🤕)、よ(🌄)せ! (🕒)も(🧥)うこ(🌘)のくら(👮)いでいいんだ。」
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