日本《恵田 真 芽 えろ まめ》2行目ライン
恵田 真 芽 えろ まめあらすじ
（これなら(🚍)大丈(🌅)夫、自家うちで気が(🗽)つく人はない。）(🌐)
(🔱)こうして、(💫)彼は、彼の同級生(shēng )の間に(🥟)、一(🕗)人(ré(😶)n )と(😐)して(🧖)心(xīn )の底(🏵)か(🚥)ら(📆)交(🐨)わ(🌬)りうる新(🚭)しい友(🤮)(yǒu )人を見(jiàn )出さな(🏅)かった。そればかりか、(🐃)竜一(yī )や源次ですら、も(💘)う(🌑)彼にとって(🤰)は(😜)、心からの親友(😺)でも、(🍕)従兄でもな(🐭)くなったのであ(😪)る。むろん、小学校時(🍥)(shí )代(🍕)に(💄)培(péi )われた(🏏)温(wēn )い感情が(🐇)、そう無造作(zuò )に(🐯)冷め(🚏)てしまうわけはな(🍡)かっ(🗃)た。で、次(cì )郎の(🛷)彼(bǐ )らに対(🐟)する気特(tè )には、他の同級生(🙇)に対するのとは、まだかなりちがったところがあり(🧝)、(🖍)また、彼が(🌞)土曜(yào )から日曜(🤙)にかけて(🐻)彼らの家を訪(fǎng )ね、見たところ以前(🚌)と少しも(🌽)変ら(📱)な(🥫)い(🎰)親し(🙂)さで遊んだ(🛁)り(😪)するこ(🎓)とも(🕔)しば(🙂)しばだったが、(💟)そうし(🧛)た(➖)こ(🚽)とは、所詮しょせん、(🐐)過去の酒甕(🎦)(wè(👰)ng )さ(📅)かが(🆗)めからしたたっ(🕝)て来る雫しずくの(🔆)ようなもので、彼の注(zhù(🌱) )意(😊)が一旦(📯)明日の(😒)ことに向けら(🚶)れる(🙍)と、二(èr )人(rén )は(🦌)、もう、彼(bǐ )にとって、(😦)他(tā )の(🍷)同級(jí )生と少(💈)し(🐊)も択えらぶところのない存(🦄)在だっ(🎵)たのである(🆙)。
雨天(tiān )体操場事件は、翌日にな(🎍)ると、(📉)もう全(🎖)校(xià(🛷)o )生(👐)(shēng )徒の噂(💲)(zǔ(👒)n )の(🗜)種に(🌕)なってい(😸)た。恭一(🙀)の教室でも、始業前(qián )からその話でにぎや(🚸)かだ(🎚)った。
一六(liù ) 葉書
「(🛐)こらっ(📁)！ (🍛)ど(🔙)こへ行くん(🍥)だ！」(💜)
学課には彼(🚚)はかなり熱心だった。また(➰)、教科(🗿)書以外の本も毎日いくらかずつ読んだ。た(📙)いてい(🍎)は少年向き(🍚)の雑(📂)誌や伝記(jì )類だったが、恭一の本箱から、美しく(✡)装幀(🕉)(zhēn )された(✝)詩集や歌集などを、ちょいちょ(⚪)い(👻)引きだ(🥋)して読むこともあった。むろん(😋)そのいずれも(🗻)が、彼に(🧙)はまだ非(📇)常(🎢)にむずかしかった。しかし、恭一(👀)におりおり解釈か(🍶)いしゃ(👢)くしても(🔞)らったりして(💤)いるう(🤜)ちに(🚰)、詩や歌の(🔎)こころというもの(⏫)が、いつとはなし(👽)に(🛫)彼(bǐ )の(🤔)感情にし(🌄)み入(rù )って(🍉)来た。そ(🐣)して、時には、寝(qǐn )床に(🐴)は(〰)い(㊙)っ(🛎)て(🦉)から、自(💤)分で歌を考え(🍀)、そっと起(🦑)きあがって(⛄)、それを手帳(💙)に書(🥊)きつ(🍬)けた(🖲)りすること(🍊)もあった。
「僕は(🤨)、い(🌖)やだ(⛱)。」
次(🛏)郎は、もう(🕖)、食って(🕺)かかるような勢いだった。
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