大沢(zé )は(🌉)自分でそ(🥃)う言(yá(👇)n )って、次郎を笑わ(🍧)し(✔)た。次郎は、それですっかり(🤟)彼に好(hǎ(🛡)o )感を覚(💐)え(🚄)たら(🏪)しく(🎦)、坐(zuò )りか(👵)た(👃)まで楽になっ(🔡)た。
「何? (🎋)見て(💴)い(🚴)た!」
(こ(🚍)れか(🚬)らやりさえ(🌂)すればいいんだ(👃)。そ(🍮)れで偉(🗄)が(👆)りを言ったことには決(🎾)(jué(🛋) )してなら(🔆)ないんだ。)(😧)
次郎は、そう言われて、まだ何(⛎)か言い足り(🥊)ない様な(🧒)気がした(📑)。そし(🈵)てちょっ(💾)と(🥗)考え(🎲)てから(🎎)、
「し(🍀)かし、そう(🎌)なると、いよいよ四(📢)(sì )年対五年(nián )の対(duì(🥀) )立に(🦍)なるが、それでも(🌊)いいかね。」(🎵)
「そんな(👞)こと、あり(🏵)ませ(🎼)ん。」
「そ(🎢)んなけ(🕗)ちなこ(🔌)とを考え(⭕)る(✒)のは、よせ。僕ら(🍶)は、四年(niá(💶)n )とか五年とかいうことに(🥁)こだわる必(bì )要(🙍)(yào )はないん(🏋)だ。それよりか、一年から五年ま(🛅)での正しい生徒が、縦たてに手を握り(🏩)あうことが大切(qiē )じゃな(⛩)いか。本田の弟(dì )も、その正しい生徒(📼)の(🥢)一人だ。だから僕らはそれ(🍀)をバックしようと(🤛)言うんだ。…(✨)…(👪)四年生(shēng )にだ(👂)って(❄)、つ(🌝)まらん奴はいくらも居(🔒)る。――僕(pú )らは―(🐜)―少くと(🏩)も(🧥)僕だけは――そんな(❄)奴(nú )とは手を(🌠)握(wò )りたくない(🛢)。そんな奴(🍤)と手を掘(jué )って、(🛒)五年生に(🐇)対(🐿)抗したって(👋)、そ(📨)れが何(🍤)になるんだ。」(🛫)
と自(zì )重(chóng )論(lùn )が出(🆗)て来(🚕)た。
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