「ああ、そ(🚑)う(♎)とも」
そのころ学(xué )校内で奇(qí(🎩) )怪(❤)な風説(📪)が伝(yún )わっ(🏑)た(🎉)、(🙋)生徒の中(💁)で女(🍐)学(xué )生と(🚱)交(📠)(jiāo )際(🥛)し、ピ(😚)ア(⤵)ノ(✳)やバイオリ(📇)ンの(🥋)合奏(🌷)をしたり、手紙を交換(🤔)(huàn )し(🚽)たり、飲(yǐn )食(💪)店(📸)に出入りした(🐋)りするも(🥒)の(🗞)がある、いま(🕔)のうちに(🆖)探(🥜)しだして制裁(cái )を加えなければ浦和(😥)中学の体面に関(⏹)する(🙏)。
「(🥥)天(tiān )下横(👟)行だ」(🔢)
「な(🕯)にもないよ」と柳は小原の鼻を見ていう。
先(xiān )生はひ(🚡)とりひと(〽)りに(📩)へそ(🌰)を(🦖)押して(😯)みた(🧒)。
校長の命令(🐸)に職(zhí )員は目(mù )を皿のごと(🕣)く(😗)大きくしてさがし(🎫)た(🐣)てた。
「つまり(🛤)球を打(dǎ )ってとれないところへ飛ばしてやればいい(🛶)んです」
「ぼ(🍡)くはだめだ」(🍒)と千三がい(🖍)った。
「どうぞ神様、(🦁)ぼくの塾(👓)じゅくをま(🌆)もっ(🕖)てください」
ふ(😏)たりが草(🈹)に座ってかつ飲みか(🍭)つ語ってるうちに見物人は刻(kè(🚜) )々こっこくに加(🐣)(jiā )わった。中学(xué )の生(🖥)(shēng )徒(🎏)は制服制(🦇)帽(🦏)整(🚱)(zhěng )然とうちそろうて(🙃)一塁側に並(💲)んだ(🚻)。その背後には中学びいきの大人おとな連が陣(zhè(♎)n )取っている、(🐺)その中(🖱)に(🍹)光一の伯(bó )父さ(🛌)ん(🦏)総(📿)兵衛そ(🚦)うべえがそ(🍌)の肥(🌧)ふとっ(🍾)た胸を拡げて(🍭)汗をふきふきさかんに(☝)応援(🎡)者(🍛)を狩かり集め(🎱)ていた、か(⏰)れは甥おいの光一を勝たせたい(🐕)ために商売(mài )を休(👯)んでや(🍺)ってきたのである(🔄)。
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