「理(lǐ )窟(🧐)(kū(🥂) )を言(🈂)うな!」
そ(🥗)れが、その頃、彼の行(🖋)動を左(🆗)右する第一の信条(💘)だった(🍪)のである。
「生意気で(💪)も、そ(🚘)のぐ(🛠)らい勇(yǒng )敢(⚾)だと頼もしいじゃない(⛩)か。入学早(zǎo )々、(🌐)五年生(🛍)(shēng )全(quán )部を向(🃏)こうにまわして悠(🤒)々たる態度を見せ(✂)るなん(🏑)て(🔈)、この学(xué(⏱) )校と(🍧)し(🔞)ても、(😠)全く歴(🙁)史的だよ。」
(🕎)そう言って(🔜)、まじめ(🏐)にたずねたの(⛺)は、大沢雄二郎という生徒だった。彼(🐯)は、小学校(🔉)を出て(😣)か(🥉)ら(📯)三年も町の鉄(🛍)工(gō(🍬)ng )場で(🥀)仂いたあと(👡)、ある(🧀)人に見(🔟)(jià(😮)n )込まれ(🖋)て中学校(xiào )にはいることになっ(🎓)たので(✝)、全校(💪)一の年長(🔫)者だった。どっしりと(🚿)落(📅)ちつ(😰)いて、思いやりがあ(🔇)り、しか(🌰)も頭が(🚌)い(🍎)いので、「親(qīn )爺(🏻)おやじ」という(🎼)綽名あだなでみんなに(🤡)親しまれていた(👶)。とりわけ恭一(🚺)は彼(☕)に(👹)親しんだ(🦒)。親しんだというよりは、(🏷)心か(🚜)ら尊(zūn )敬(jìng )して(🐏)いたといった方が(✳)適当かも知れ(🚵)な(🎓)い。性(😧)(xìng )格はまるでちがっていた(🌠)が、物の考(📛)(kǎo )え方はいつも同(tó(😉)ng )じで、しかも世(🎙)間を(🚅)知っているだ(📺)けに、大(💭)(dà )沢(zé(🌳) )の(🌕)方にずっと深み(❔)があった。大(🚌)沢の(🛺)方(fāng )で(🕊)も恭一を真実(📝)の弟(⏲)のように愛し(🥠)た。日(rì )曜などには(🏝)、(🏿)二人は、終(zhōng )日、人生(shēng )観めいたような話を(⛸)して暮(🤞)すこともあった。
「癪(jī )にさ(👑)わっ(😞)たんか。そ(🚁)れじゃあ、やっ(🈷)ぱり(🎂)自分のためじゃ(🕒)ないか。」
「默(🛒)(mò )ってなんかいるもん(🏛)か(🎇)。」
大沢が(🚪)は(🐌)たから口(😚)を(😱)出した。
「(⛰)そんな馬鹿なこと(✂)があ(🚣)る(💱)もんか。われわれの(⚓)護(🌝)(hù )まもりたい(🛥)の(⛱)は正義(yì )だ。正義のある(😘)ところ(➕)に(🗾)は必(🏏)(bì )ず秩序(xù(⛱) )が保たれる。正義(👃)(yì )は秩序に先んずるんだ。」
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