(🐙)浅間あさ(🌂)まのふ(📱)もと(😛)では、石ころ(🌠)の多い土地にふさ(🌙)わし(😔)い(🔕)野(yě )菜(🐣)が(🎴)と(🛩)れます(🔮)。その一つに、土地(🚌)の人たちが地大根(gēn )じだいこんと(🌸)呼(🎠)んでいるのがあり(😭)ま(🎲)す。あの(📺)練(🐊)馬(mǎ )ね(😝)りまあた(🤥)りの大(dà )根を見(🍖)(jiàn )た目には、これでも大根(gēn )か(🆙)と思われる(🙈)ほど(💠)、ず(🆗)っと形もちいさ(🍙)く、色も(📺)それ(🔔)ほど白(bá(🥋)i )くな(🖇)く、葉を切り落(🔇)とした根(gēn )元(yuá(🤵)n )のところはかぶのような赤(🌸)みがかった色の(🤞)ものです。
わたしはうず(🏑)ら(⛄)の(👊)ように小さくなって、雪のふりうずめ(🔮)る山(🏓)里の家の窓でよ(🍩)く本(běn )を開きました。軒ばのつらら(👁)は剣(jiàn )つるぎのようだ(🍲)とも(👰)言ってみたく(🔇)、その長さは二尺(😙)(chǐ )にも三(⛳)尺に(✉)も及びま(👆)す。最初(chū(🐨) )の(🛬)一(yī )冬(🤯)は(⛹)わたしもこ(🛠)ごえ死ぬかと思うほど、おおげさに言(yán )えばそんなに(⛳)寒(hán )く思いましたが、でも一年(nián )暮(mù )らし(🗽)、(🈚)二(èr )年暮らしす(🍂)るうち(🛅)に、ずっとわ(🌒)たしのから(🤾)だに(🐏)は「抵抗力」というものが(💼)出てき(🏕)まし(♊)た。わたしは(🥡)きびしい(🗨)寒(hán )さを恐(🏼)れ(🏄)な(👎)いで(👚)、塩のような(🤖)雪(🌊)が飛ん(❎)で(🎰)くる中(👃)を走り回り(👉)、(⛩)山国(guó )の冬の楽しさを知(zhī )るように(🏐)なりま(😧)した。わた(🧤)しの教(🖼)える学生たちは(🎅)町(🔠)に住むも(😝)のばかりでなく(🤠)、かな(😣)り(👒)遠くの村から(🐑)学びに来る農(nóng )家(jiā )の子弟(🧥)(dì )もありま(➖)し(🦗)たが、それら(🎴)の青年(💷)は一里(lǐ(🆔) )も二(èr )里もあ(📕)る(🆕)雪道を毎日(rì )平気で(🚥)かよっ(⤵)ていました。
(📟)姉夫婦とそ(🕡)の娘とは木曾福(🕺)島きそふくし(🛫)まから、おじたちはとなり村(cū(🕔)n )の(🐾)吾妻村あずまむらか(🧠)らというふうに、(🏡)親(🤱)戚し(🔅)んせきや古い知(🏐)(zhī )り(🙌)人は(📰)郷(xiā(🧠)ng )里(📓)の神(⭐)坂村(🏳)みさかむら(🃏)へと集(🏹)まって来ていました(😓)。村(cūn )の人たちは母の葬式のしたく(🎡)をして(🥂)、遺骨の着くのを待っていてくれたので(🍪)す。わたしは(🔠)暗くなってから村(⛪)の入(rù )り口(🕞)に着き(🏴)ました。
小(xiǎo )諸こもろの(💲)竹(🗿)(zhú )の(🎿)子(🥀)は(🐹)、鴇窪(😺)(wā )とき(🥟)くぼとい(⛪)う近在(🥎)きんざいの(🐧)ほ(🏴)うからくる(🖨)わらびを見て笑い(🥎)だ(🚨)しました。小諸にはこ(🛏)んも(👓)り(📤)とした竹の林と言える(🍦)ほど(😠)のものはほ(🤢)とんど見当(🏔)たりません。真竹まだけ(🌤)、(📯)孟宗もうそうの類は、この(❣)地方には十(🌴)分に成長(zhǎng )しま(🚉)せん。でも、細い竹のやぶがありま(🙈)して、(🐅)春先にはそこから細(⛹)(xì )い竹の子が頭を持(chí(💚) )ち(💀)上(🕳)げます(🍟)。
「どうぞ、また来(lái )年もよろしく。」
皆(🔍)さ(🔮)ん(🏬)にも前にお(🧠)話(🍟)ししたよう(😢)に、母がなくなりました時(🦔)(shí )、わたしは郷(👰)里(lǐ(💆) )の(🦑)神坂村みさか(🤒)む(🍅)らのほうで(🍥)、(👞)久(jiǔ )しぶりの姉と落ち合い、その葬(zàng )式を済まし、(🍙)父(fù(🐽) )の墓をも(🤣)ともども(🍫)と(🕔)むらいま(🐫)して(💈)、(🏰)その帰(guī )りには(🕛)木(mù )曾福島まで(🎠)姉と(🦉)いっ(🤐)しょでした。神坂村(🛡)から(🎴)木曾福島(⏸)の町まで(🔲)十(🆔)二里です。木(🌾)曾路きそじの深い(💋)と(🐒)こ(🎐)ろで(🌬)す。その時は、ほかに連れ(📢)もありましたが、なにしろ山坂は多し、木(⚽)曾川(🐆)きそがわ(🔲)づたいの道(📂)を女(🤪)の足で(📂)は(🍑)そ(🎧)うはかどら(🌔)ないものですから、途中二(🕘)晩(wǎn )も泊(bó )まりました。しかし(🥪)、こ(🥨)の道(🍿)は楽しく、それまで遠いところにいた姉が(🛒)にわかに近く思われてきました。そう(🎙)申し(😲)て(🍵)はなんで(😑)すが、わたしたち(🔕)の母(👵)の死(🌑)が、こんな(⛸)姉弟きょう(⛅)だいのものを近く思(⛔)わせ(🏤)るようにしたのです。
そんなこ(🔥)と(🤐)を(⚽)半分(fè(📌)n )ひとり(🤒)ご(🛵)とのよう(🐻)にしながら、白鞘しらさ(⛏)や(🤠)をぬいて見せました(🎶)。に(🍴)おい(📰)と言っていいか、ひびき(⛹)と言っていいか、わたしに(🔹)はその(📀)刀を形(🖍)容(róng )することもできませんが、見ているう(🤔)ちにこち(⬇)らの心が澄んでくるような(🏜)作で、ことに力(lì(❗) )をこめ(🌇)て鍛(duàn )えて(📓)ある(Ⓜ)その刀の重さにはお(😴)どろかさ(🥇)れま(🌹)し(🥤)た。来助(🍰)老人(👣)は(⏹)その年に(🔳)な(🍱)っても、物を学ぶ心(🤬)の(🏘)衰(shuāi )えない人とみえ、刀(📶)鍛冶と(🚶)は(🏁)言いな(🎠)が(🎒)ら『輿地志(😟)略よちしりゃ(🆓)く』の(⬇)よ(🥐)う(👫)な地理(🕑)書を(🐤)そばに置いて、世(shì )界のこと(🐈)を知ろ(🌮)うとし(⛵)ているところもありました。老年(📚)(nián )になっ(🚦)て(🦒)もこんな(🗑)人もあるかと、そうわ(👻)たしは思(sī )い(🍀)ました(🔍)。
どうかし(💒)て、もっ(🤢)と(📆)自分を新し(😺)く(💤)したい。そう思っ(🏣)て(💀)いるところへ小諸義塾の話がありま(🐭)して、いなか(⏪)教師と(🏸)して(🕹)出かけ(📛)てきてはど(🛵)うかと(⤴)の木村先生(shēng )か(🦏)らの手紙をも(🤾)受け取(💲)ったのです。
姉(👓)の家に(🔱)は(🎭)、昔から(🔤)伝わる漢籍(😶)、兵書(shū )、歌(gē )書(🔇)(shū )、その(🤛)他の書物もすく(🤔)なくはありませんでした(🌭)。裏(lǐ )庭にある土(tǔ(🌋) )蔵の二階(🍻)は本(bě(🤚)n )箱でいっぱいでし(📪)た(🔍)。高瀬の(🏿)兄はわたし(🎺)に(🗨)むかって、そ(🛠)れらの蔵(🚾)書(shū )を勝(🦔)(shèng )手(〽)(shǒu )に探れと言っ(👚)てくれ、姉はま(🗼)た(😀)姉で、(💦)古(gǔ )い絵(💲)、(🐁)古い手紙、香(xiāng )の道具、うるしぬり(〽)の器(qì(👯) )、陶器(🚇)の(📤)たぐいなぞを取(qǔ )り出してきて(🏳)見せてくれました。その中に、高(⬆)瀬の(🧠)兄(🌄)の先代が愛(ài )用したと(🕹)い(⬇)う古(gǔ )い(🥞)茶わんが(🥤)出(chū )て(🎨)きました。
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