「そうか。ち(🛩)ょっと、たずねた(🕺)い(😖)ことがあ(🥟)る(😲)。すぐ、(🍪)ここ(♐)に(🐶)呼(hū(📥) )ん(📳)でくれ。」(👘)
左右(🎭)の窓の下(xià(🛵) )に、小便(bià(👭)n )つぼが(🏻)それぞれ七つほ(💦)ど並ならんでおり(👽)、そこを四人(rén )の塾(🤥)生が二(🐽)人ずつにわかれて、棒だわし(🗯)で掃除していたが、その(👡)中(🆘)に(👙)は、(✍)大河の姿は見えなか(🍏)っ(🧑)た。
次(🔻)郎(🚄)は、すぐ、事務(💯)室の前から(🐇)玄関に(👗)かけての掃除を(🍘)手(😐)伝(yú(🖍)n )っ(🛋)た。朝倉先生(shēng )も、その(🐻)うちに(🍆)塾長室(📠)から(✌)廊下に出て(💐)、みんなの様子を見(jiàn )て(🏾)いたが(🏇)、そ(📀)れもほ(🈵)んのしばらくで(🛁)、すぐま(🐐)た塾長(🔄)室にも(🥥)どり、椅子に腰こし(🐣)をおろ(😵)すと、そのまま何か深(🛡)(shēn )く考(🚅)(kǎo )えこ(🐘)んでいた。
「(🆙)田川君の(🦓)ほ(🚨)かにも、まだよく納得がいかな(👅)いで(👲)い(♈)る人がたく(🎾)さ(🕚)んあるだろうと思うが、そうした根本問題に(👌)つ(🚊)いては、(🎪)これ(🛌)から何(🖍)度(dù )でもむし(👻)かえして話(🛐)しあう機(jī )会があるだろう。そこで、それはいちおう未解(jiě(🍆) )決(🌝)のまま(🏓)にして、(🍒)ともか(🎃)くも具体(tǐ )的な問題にはいることにしょう。じゃあ(🐈)、時間もおそく(🌙)なったし、私(sī )のほうから案(àn )を出すことに(😽)するよ。」
では、なぜそれならそれとは(🍩)っきり書かないのだろ(⬇)う(👇)。道(dà(✔)o )江(🚮)の名(míng )を書くの(😿)がきまりわる(👗)くて、暗(àn )々裡あんあ(🌩)んりにそ(😬)れをほのめか(🗂)した(👼)つ(🧥)もりなのだ(🌏)ろう(😓)か(💝)。あるいは、予告(💟)な(🖥)し(♍)に道江(jiāng )をつれて(🤪)来て、自(🔺)分をおどろかす(🧤)つもり(⛏)なの(✅)だろ(🛏)うか。いずれにしても、自分にとっては、あま(🎱)り愉快ゆかいなこと(🚕)では(🤷)ない。何という(🅿)いい気な、(🕛)甘あま(📡)っちょろい兄(👥)だろう、(🍞)と軽(qī(♎)ng )蔑(😈)けいべつし(🚷)てやりたい気にさえ(😜)なる。
「いや(🤾)、(⬇)そう(🤵)では(🚬)あるまい(🚟)。世の常(cháng )の(🍙)心(🔧)で(🎤)は、ああ(🐰)はつけるものではない(🏒)。わしの耳には、そのま(🚼)ま(🐶)仏(👢)界ぶつかい(🕷)の妙(miào )音みょうおんとも(⛴)きこえ(❔)たのじ(🥑)ゃ。鐘をつく(📈)なら、あ(🦗)のよ(🐺)うにつきた(🗼)い(🛃)ものじゃのう。何も遠(🌡)慮えんりょすることはない。みんなの心(xīn )得にもな(🚳)ること(🐏)じゃ(💌)。かくさず(🚮)、そなた(🚡)の気持ちをきかせ(🛩)ては(🆘)くれまいか(🌂)。」
「そうですね。」
「も(🚻)うここはだいた(💆)いすん(❔)だよ(📦)うで(💵)すよ。」
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