(これからや(🐣)りさえすればいいんだ。それで偉(wěi )が(🎅)りを(🗣)言(😌)ったこと(📤)には決し(👂)て(🚈)ならないんだ。)
そう思(sī )って、門の方(🎆)をのぞ(🛢)いて見ると(🛌)、もう人(🥚)影(😓)は見えなかった。彼(🌦)は思いき(🚬)って立ち上り、あたりに注意を払いながら門を(🍡)出(💵)(chū )た。
(🐇)おおかた一時(🅾)(shí )間ほどもた(🚘)ったこ(🙋)ろ、(💠)とうとう大沢が(⛄)たず(🔵)ねた。
と、次(cì )郎(🚘)は大沢をさげす(📫)むよう(❓)に見て、(📏)
(🤠)そう言って、(♍)まじめ(👢)にた(🧡)ずね(📸)たのは(🛺)、大沢(zé )雄二郎(🌯)という(🏺)生徒だった。彼は、(💏)小学校を出て(🌵)から三(sān )年も(✡)町(🐼)の鉄工場(chǎng )で仂いたあ(🍣)と、ある人(🏻)(rén )に見込まれて(🈺)中学校に(🚺)はい(🤜)ることに(🥎)なったので、全(📗)校(xiào )一(🏉)の年長者だった。ど(🛤)っしりと落(🕣)ちついて、思(🛏)いやりがあり(🔅)、しかも頭がいいの(🐇)で、(🎵)「親爺(yé )おやじ(🎺)」と(🕜)いう綽名あだな(💛)でみんなに親しまれていた。と(🖥)りわけ(🧢)恭一(yī(🌹) )は彼(bǐ )に親し(🕎)んだ。親(😴)しんだというより(🚐)は、心から尊敬していたとい(🤑)った方が適(📑)当かも知れ(📙)ない。性格はまるでち(🤥)がって(😂)いた(🏄)が、(📕)物の考え(🏝)方(🔎)はいつも同じで、しかも世間を知っているだ(🥊)けに(🆔)、大沢(🧠)(zé )の方(fāng )にずっと深(shēn )みがあった(💱)。大沢の(📋)方で(😻)も恭一(🐥)を(🦖)真(🔗)(zhēn )実の弟のように愛(🔪)(à(🐥)i )した。日曜(🚬)(yào )などには(🤑)、二(èr )人は、(🛅)終日(🚲)(rì )、人生(🌱)観めいたような話をして(🐤)暮すこともあった。
彼は、(🍈)その声(shē(⏺)ng )をき(🦁)くと、無意識に(🔓)起きあがった(⬅)。そして(🍳)、くるりと向き(🗡)をかえて新入生(🔘)の方を見(💽)た。彼はもうすっかり落(luò )ち(🤲)ついていた(🛅)。新入(rù(🐋) )生た(🐞)ち(📪)は、みんな青い、おび(🙄)えきったような顔をして(🚇)、彼を見(🤘)ていた(🍏)。そ(🍎)の青い顔(yá )の(🌭)両(liǎng )側に、五(📞)年(nián )生たちが、にや(🍠)にや笑って立(🕉)っているのが、はっ(💸)きり見えた。
「(💭)そ(😠)うだ(👆)ろ(🎐)う(🔓)。僕も四年(nián )生全体の名でバック(❗)するのは不賛成だ。」(🏒)
肩や腿もものへんに二三ヵ所(🤚)鈍痛(tòng )どんつ(♊)うが(📬)感(🍩)じられ出し(🔈)たが、次郎(láng )はほとんどそ(🤥)れ(🍅)を(💙)気(qì )に(🥩)しなかっ(🐦)た(🍶)。彼が最も気(qì )に(📓)したのは、(😆)頬が(❄)は(🥫)れ(😧)ぼったく(🥕)感ず(🍛)ることだったが、手でさわってみると(🚁)、さ(🥞)ほどでも(📙)ないらし(🏏)い(✅)ので安心した。
「本田(tián )は(🌫)どう(♋)だ。四(sì(🌩) )年生に(🥓)バッ(🚦)クし(⚡)てもらい(🥦)たいの(👷)か。」
次郎は、三つボタンが自分を追っかけるのを、演説(👮)し(👾)た(💲)生徒が(😮)とめているんだ(🥀)な(💡)、と(🏿)思いながら(📦)、足を(🐾)早(💝)めた。
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