学士(🤜)はこの家(jiā )の子の(🍘)こ(㊙)となどを親達(dá )に尋ねながら、(🎌)手酌で始(🛢)め(🔇)た(🍃)。
ある(📃)日、(🗻)高瀬(lài )は受持の授業を終(👭)(zhō(🐏)ng )って、学(xué )士の教室の(🌠)側を通った。学士も(🌕)日課を済ました(🔀)とこ(⛰)ろ(🐫)であっ(🎵)たが、まだ机(💅)の前に立っ(🌝)て何か生(🍴)徒に説(🗃)明してい(😋)た。机(🥐)の上(shà(👌)ng )には大理石(🔖)の屑くず(❇)、塩(yá(📅)n )酸の壜(📟)びん、コップな(🥓)どが置いてあった。蝋燭(🖍)ろうそくの火(huǒ )も(⛏)燃えてい(🔑)た。学士は手にし(🏗)たコ(⛸)ップをすこし傾(🖨)かしげて(🚘)見せた。炭(tà(🦂)n )素(sù(🏋) )がその玻璃板ガラスいたの(🚹)間から流(㊙)れる(🐰)と、蝋燭の火は水を注ぎ掛(guà )け(🎍)ら(🎥)れたように消えた(🏛)。
高瀬が馬場(🤮)裏の家(🕋)を借(jiè(⏭) )りて(🍍)いるこ(🚤)とは、最早もう仮の住(😰)居と(🏿)も(🐬)言えないほど長(😽)く(🐥)なった。彼は自分(⛵)のものとして自(💂)由に(🛤)その日(rì )を送ろう(🧗)とした。
誘うように言(🏚)う学士と連立って(🎐)、高瀬(😹)はやがて校舎(shè )の前の石(📷)段(duàn )を降りた(💉)。
「オバ(💿)ケ来るか(🚬)ら、サ(🧔)吾家に(⛴)お出」と(🈳)井戸(📻)の方(🔴)から水を(🛍)汲くんで来(🎴)た下(🤽)女(nǚ )も言葉を(🥢)掛(⏳)けて通った。
「かァ(😒)さん(🚠)、かさん――やくらか、やくや――ほうちさ(🐑)、(🍒)やくやく(🥥)う(💃)――(🛄)おんこしゃ(👺)こ―(🐤)―もこしゃこ(🗂)―(💣)―(📓)」
「まだ私は老眼(🐤)鏡に(🔚)は早過ぎ(🔀)る――ヤ、(👶)こ(😜)れは驚いた――こ(🚊)う側(🖥)へ寄(🕦)せたよ(🕞)りも、す(😛)こし(📼)離した方が猶(yóu )よく見えますナ――(🤓)広(guǎng )岡先(😌)生、いかが」
「そう言えば、仏(🎑)蘭西(🔏)の言葉(🤓)(yè )という(🤮)ものは(💾)妙なところ(🥚)に洒落(luò )しゃれを含んでますネ(😫)」
と高瀬は(🦆)妻(qī )に話し(🚤)た(🦄)。
子安も歩き(📹)歩き、(🍺)「な(🈺)ん(😠)でも(🐿)あの先生が(🌰)上(♑)田から(🕒)通って(📗)被(⛓)入い(👌)ら(🌁)っしゃる時分には、大変(bià(🈸)n )お酒に酔(zuì )って、往来(lá(🐱)i )の(🕧)雪の中(zhōng )に転がって(😜)いた(🎌)ことがあ(😶)るなんて――そんな話(huà )ですネ」
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