(👔)生徒(😶)も大抵(🙈)(dǐ )帰っ(🌘)て行った。音吉(jí )が独り残って教(🤽)(jiāo )室々々を掃除す(📸)る音は余計に周(🕺)囲まわり(😪)を(⚪)ヒッソリとさせた(🥞)。音(🐤)吉の妻(qī(🍠) )は子(👼)供を(🚘)背負おぶ(👋)いながら夫の手(⛺)伝(🎥)いに来(lái )て、門に近い教室(🏓)の内で働(dòng )い(🙎)ていた。
その(💈)人は身を(⏱)斜め(⚽)にし、(🥠)うん(🛰)と(🥍)腰(yā(👵)o )に力を入れ(🍔)て、(🌴)土の(❔)塊か(🍓)たまりを(🤾)掘起しながら話した(📲)。風が来て青麦を渡る(🐏)のと、谷川(chuān )の(🎟)音と、その(😰)間には(🔂)蛙の(⤵)鳴声も混(🌊)って、(🖲)どうか(🍡)すると(🥤)二(èr )人の話はと(🏾)ぎれ(🛀)とぎれに通(tōng )ずる(🤙)。
「越後」(🚿)
と高(gāo )瀬は(🚺)声を掛け(📰)て、(🥏)母屋(wū )おもや(🌵)の横手から裏(lǐ(🌦) )庭(tíng )の方(fāng )へ来た。
(✊)奥さんは聞かなくても可い(🕡)こ(🙇)と(🔇)を鑿ほって聞いたという顔付で、や(🏹)や皮肉(ròu )に笑(🈲)っ(⏳)て、復た子供(gò(🤝)ng )と(🛏)一緒に鶏の方を見た。淡黄な色(🦑)の雛ひなは幾羽(🏁)と(🦋)な(🌪)く母鶏おやどりの(😿)羽(😚)(yǔ )翅はがいに隠れた。
「…(🌷)…(📞)私(sī )共(🍬)の(🤠)勇(✍)の(👙)や(🏵)つが、あれで子供仲間じゃナカナカ相撲(pū )が取れるん(👕)ですとサ。此(👈)頃こ(🦉)の(🍷)あ(💾)い(🕞)だもネ、弓の(🎦)弦つるを(👚)褒(🥂)美(mě(🐾)i )ほう(🚩)びに貰って来(lái )ました(🚖)がネ、相撲(pū )の(🌀)方の名(🚉)が可笑(xiào )お(🔩)かしい(💨)んですよ。何(🏰)だって聞きました(🗺)ら(🐉)――岡の鹿」
と学(🌰)士が(🕟)言って、数ある素焼(shāo )の鉢の(🛥)中から短く(🌦)仕立てた「手(😀)(shǒu )長(🥫)」を取出(✋)した。学士はそれ(🖋)を庭に向(🧐)いた(🚘)縁側の(🧙)とこ(🔎)ろへ持っ(🍃)て行った。鉢を中(🏇)にして、高(gāo )瀬に腰(🚥)掛けさせ、自分でも(🚹)腰掛けた。
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