バラエティ番組《クリ 責め ブラシ》2行目ライン
クリ 責め ブラシあらすじ
(😹)彼のこ(🍳)の驚き(💆)は、同(🅱)時に、目がし(❗)ら(♒)のあつくなるよ(📨)う(🐯)な感(gǎn )激(jī )でもあっ(🧠)た。彼はうつむいたまま(🎢)、(🦔)縁板についた手を、まるで女の子み(😢)たよう(💭)にもじもじさした。朝倉先生はそれ(🏍)を見まもりながら、「君のお父さんは、君のや(🤾)っ(🐵)たことを生ぐさいと言っていられたが、なるほど生ぐさいといえ(💀)ば生ぐさい。たしかに思慮の足(zú )りないや(📉)り方だし(🎙)、それ(🍱)に文(wén )明的ではない(🤗)からね(🏬)。しかし人間の(🎟)真実な(⛸)気持というものは、そのあら(📗)われ方がどうで(💼)あ(🐓)ろう(🥩)と、やはりうれしい(🛐)ものだよ。私はそれを味わう(🥗)だけ(🎚)は素直す(😍)な(🚽)おに味わいたい(💆)んだ。むろん私に(📎)は私の行く(🎃)道があるし、君の(⛔)真実な気(🛍)持を味わったか(🌮)ら(🍉)って、その道(dào )まで変えるわ(Ⓜ)け(🐊)に(🤗)は(🤠)いかないがね(🔯)。」(🕖)
次郎(😑)は、もうすっか(✋)り、いつ(🌦)も(👍)の彼をとりもどしていた(⚪)。
馬田のあざけるよう(🌾)な笑(xiào )いを肯定(🐣)す(🛫)るように、(🔫)すぐ誰(🎺)かが(🚙)言った(🚔)。
校長室がひっ(🥙)そ(👼)りしている(🏆)のにひ(🎸)きか(😢)えて、教員(yuán )室(😐)は(📥)何となく落ちつきがな(🐀)か(🍟)った。三(sān )人、五(wǔ(⬜) )人とかた(🦃)ま(🐦)って立ち話をしている様子が、(⏪)あけ放した窓(🎌)から、(🌈)い(📐)つも生徒(tú(👀) )たちの眼に(⏯)う(🍄)つった。また四年(🕍)や五(Ⓜ)年の教室に出(chū )て来(🗞)る(🎷)先(🦆)生たちの態度(🏢)にも、ふだんとかな(🕞)りちがっ(🚈)た(🤥)とこ(🛎)ろが(💻)あ(🤹)っ(🎵)た。いつ(⛴)も駄じゃれを(😀)と(⏯)ばすのを得(🆒)意(😺)にし(🔀)てい(🌷)る先生(🥞)(shēng )がいやに(🌦)まじ(👅)めだったり、これま(🔢)で教科(🚁)(kē )書以(👅)外(🌘)の話(huà )な(🍲)んか一度もしたことのない先生が、と(🚣)ってつけた(👧)ように(🏵)、修身めいた話をし(🔊)出したり、(🐥)また(🧒)中(🈺)に(📚)は、変(🏼)(biàn )にに(🍔)やにやしながら、「こ(🦊)な(🍖)いだ大垣(🕘)(yuán )前校長からお手(shǒu )紙をいただいてね(🔸)。」(🎰)と、(🏽)その(🍌)手紙の中(🆘)に書い(💙)てあ(🔃)ったという一(yī(🔖) )二の(🎩)文句(🐐)を(🐰)引き出して、前(🤭)校長をほ(⬜)め、自(🧗)(zì )分と(🚜)前校(xiào )長の間には何(🤖)か特(🚤)別の関(🏳)(wān )係(xì )で(📠)もあ(🎦)った(💟)か(🐞)のようにほのめか(❣)したりする(🐰)先生もあった。すべてこう(🎅)いうことが何を(🥈)説明(🥚)して(🥟)いるかは、生(shēng )徒たちにむろんわかりすぎる(🎁)ほどわ(🌗)かっていた。だから休み(😪)時間(jiān )になると、彼ら(🧡)はそれを材(cái )料(👡)にして(🍃)先生たちの品定めをする(📬)のに忙しか(👀)った。こんな場合、(🐮)いつも奇(qí )抜な思いつきを(😹)やるので人気のあ(🕎)る五年(🚵)の森川という生(🕘)徒(tú(🌶) )は(🔭)、四(sì )年と五(📯)(wǔ )年(nián )の各(gè )教(jiā(📝)o )室をまわってその品(👈)定め(🔮)をきい(🚇)て(😝)あ(🚎)るいていた(🛠)が(🏐)、昼休みの時間には、も(🖕)う(🛹)校(xiào )友会事務室の黒板に(🍅)「教員適性(🃏)審査採点表(📥)」というのを書(shū )きあげていた(😑)。校友(yǒu )会事(🏎)務室は、生徒(🔕)控所(suǒ )の横の(🕗)小(🅾)さな室で、間(🏿)(jiā(🙇)n )はガ(🎺)ラ(📷)ス戸で仕(🎽)切って(😄)あ(🎐)った(🍅)ので(🏕)、(🌶)控所(🛬)か(👯)らはまる(🔝)見えだった。校友会(⭐)の(🌪)委(📢)員たち五(wǔ )六(😓)名(míng )が中(☕)でわいわいさわ(⛩)いでい(🧣)る声をき(🧦)きつけて、ふ(📊)だんは(📺)遠慮しがちな(⌛)一二年(nián )の生徒(🐇)たちまでが押(💔)(yā )しよせ(🤜)て(💮)来(lái )たが(🛂)、その採点表(biǎo )の左の端には、(🏠)馬(mǎ )賊(zé(⏬)i )、チャップリン、かまきり、あ(💧)ざらし、おでん、花(huā )王石(💦)けん、長茄子、瓦(wǎ )煎(jiān )餅、(🛣)と(🐴)い(❣)っ(😮)た(🐓)ような先生たち(😶)のあだ名が縦(zǒ(👫)ng )にな(🆑)ら(🍟)ん(😓)で(⚪)お(💶)り(🤺)、(🛫)それに括弧(hú )かっ(💓)こ(⚫)して受持(✖)学科名(mí(📉)ng )が(🔜)書いてあ(➕)った。そして、その右(🎗)に(🦅)点数(shù(😇) )欄と備考(kǎo )欄とがあ(🔊)った(🍅)が、点数(shù(🉑) )欄には五点とい(🍛)うのが一(🌜)つあるき(🚜)りで、(💔)あ(🍂)とはみな(🐦)四点(diǎn )以下(📤)(xià )だ(🚽)った(🛬)。零点はさすが(🚶)に一つもなかった。備考欄には、「品性下劣、御殿女中の如し」とか、(🚫)「(🤝)駈落(🥇)かけおち三回心中未遂(suí )一回」(😨)とか、「野心満(mǎ(㊙)n )々、惜しむ(😾)らくは低(dī(🛺) )能」とか、「(👌)彼(💡)いつの日(➡)にか悔(huǐ )い改(💭)(gǎi )めん」とか、「(🕌)愚(🎀)鈍なるが(🍚)如くにして、最も警戒を要(🎐)す」とか、そう(🏭)いった(📷)さまざ(🐱)まの文(wén )句(🍮)が、いっぱい書きつめてあった。五(✌)点の評点を(🥝)も(💽)らっ(📌)た(🏻)のは「(🦀)あ(🎌)ざ(🦅)らし」先生だったが、その備(🧝)考欄には「性粗野にして稚気あり、陰険(👘)と(✅)は認めがた(😐)し、合否の判定(🚋)は後(🛳)(hòu )日(rì )会(huì )議の(⭕)結果(😴)にま(⛳)つ(🚗)」とあった。
と、次郎はなげるように言(yá(🐿)n )った(🛋)が(🤴)、
(💌)次郎(🍃)は、そう言(🥣)って、視線(xiàn )を道(🙁)江の方に(🎗)転(🤯)じながら、
「ストラ(🧡)イキには、僕、絶(🛫)(jué )対(♊)に反対する(❓)つもりです。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリ 責め ブラシ》関連作品
バラエティ番組週次チャート