と窓の方を見る生徒もある。庭に出た青年は(🌲)桜(🤣)の枝の蔭を尋ね(🎚)廻(🕕)(huí )っていたが、間もなく戻って来て(🕎)、捕(bǔ )え(⏯)たものを学(👴)士(⌛)に勧めた。
と(🍍)口(🕧)々(💫)に言(🕳)い騒いで(🌽)いる生徒の前で、学士(🤩)は身(shēn )を反(🗜)そらして(🐤)、螫(shì )され(📯)まい(⛰)とする様(📃)子をした(🏂)。蜂(fēng )はコップの中(zhōng )へ押(😣)し入(🍿)れら(🏢)れた。そ(🖇)れ(✔)を見た生(👶)徒等は意味も(👴)なく(🅾)笑(🚢)っ(⤵)た。「死んだ、死んだ」と言うも(⛸)のもあれば、「弱い奴」と(🍞)言うものも(📑)有(yǒu )った。蜂は(🎱)真(🔅)理を(🎿)証するか(💧)のように、コップの中でグルグ(🕴)ル廻って、身を悶もだえて、(🤜)死んだ。
「しかし、(🚙)君、(🌰)その岩が好(🏪)(hǎo )く(🍆)なって(🕯)来る(💀)から不思議(😲)(yì )だよ」と高瀬は戯れて言った。
二(🏯)人(rén )が塵払はたきの(🌀)音(yīn )の(👝)する窓(😵)の外を(🧠)通った(🥙)時は(😠)、岩間に咲く木瓜(guā )ぼけのように紅い女(nǚ )の顔(🌕)が玻璃ガ(🍿)ラスの内から映って(🚎)いた。
と学士が(🐓)言って、(🎟)数ある(🦇)素焼の鉢(😫)の中か(🚓)ら短く仕立(lì )てた「手長」を取出(🕢)し(💪)た。学士はそ(⚡)れを庭(tíng )に(👠)向いた縁側のところへ持(😓)って行(🌿)った(🀄)。鉢を中にして(🦒)、高瀬に腰掛け(🐟)さ(🚬)せ、自(🤞)分(fèn )でも腰掛けた。
(🐇)と言って(🐌)、二三の連(lián )つなが(🛍)っ(🕜)た言(yán )葉(🦓)を(💖)巧みに発音(yīn )して聞かせた(✅)。
(🔰)七(😍)月に(🗺)入(rù )って、(🖥)広(guǎng )岡理(lǐ )学士は(⤴)荒町裏の家(jiā )の(🦄)方(fā(🤦)ng )で高瀬(lài )を(🆗)待(dà(👁)i )受(shòu )けた。高瀬の住む(🥨)町から(⛰)もさ程離れて(👶)いないと(🌌)ころで、細い坂(🐿)道を一(yī )つ上れば(🥩)体操教(jiāo )師の家の鍛冶かじ屋の(🤥)店頭みせさきへ出られる。高い(👫)白壁(🦑)(bì )の蔵が並ん(🛁)だ石垣の下に接(🤱)して(🗜)、竹薮た(💟)けや(🍥)ぶや水の流に(📅)取(🤢)囲とり(🔶)まかれた位(wèi )置(zhì )にあ(🥃)る。田圃たんぼに近いだけ(🔯)に(♓)、湿気(🍡)深(🌇)い。
「今度(🤱)誘いに(🌊)来た(♋)ら、断(🦁)っ(🛢)ちまえ。―(🌡)―吾家うち(🎥)へ(📚)入れないよう(🛃)にしろ――真実ほんとに、串談(tán )じょ(🍝)う(🤺)だんじゃ無いぜ」
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