とにかく、このこ(🏻)とは、(👙)彼(🔘)が中(🍈)学校(🖖)(xiào )の先生に(🗒)か(🦂)けていた期待(🖕)が大(dà )きかっただけに(🥒)、(➗)彼(🏋)を(🌏)このうえもなく淋(lí(🎸)n )しがらせた。そして、ある先生の授(😶)業のおりな(👔)ど(🚗)は、その時間じゅ(🈲)う、(🚛)小学校の教(jiāo )室で(🏬)権田原先(xiān )生(shēng )に(♈)教(jiā(🦔)o )わって(🙆)いた頃のことを(🚾)思いうかべて、(👒)筆記帳(🐺)にそ(📥)の似顔をいくつも(😾)書き並(bìng )べていたことさえあ(📋)った(🥖)。しか(🧣)し、一ヵ月、二(⌛)(è(🌼)r )ヵ月(yuè )とたつうちに(😠)、中学校(🏜)(xiào )というところは(🥋)、(📗)ど(📳)うせそうしたものだ、と(⛺)諦める(⏮)ようにな(🕗)り、その淋(🎡)しさも、いつとはなしにう(🔴)すらいで行(🤙)った(⏩)のだ(🉐)った。
大沢がはたか(🍺)ら口(😻)を出(chū(❓) )した。
恭(gō(🚉)ng )一(yī )は、やっ(⛺)と答え(🔂)て、眼をふ(🏳)せ(👹)た。
「よ(🍩)うし、わかった。」
「そんなこと、あり(🐁)ませ(😯)ん。」
「秩(zhì )序を破(🥤)って、正義が(🔰)どこにあ(🍴)るんだ。」
「(🚸)次郎(➰)ちゃん、(👭)大沢君って、(💏)偉い人(rén )だと(🔐)思わない?」(🕟)
次郎は、(👍)もう、食ってかかるよう(🥕)な勢(👏)いだった(🍒)。
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