馬田(👏)(tián )に(🔹)は、しかし、次(cì )郎(🐲)の足(zú )音がきこえ(🕠)なかったら(🔈)しい。彼は(➗)相(🍽)変(🔔)ら(🐮)ず道江(♍)のうしろ姿(🕑)(zī )を、見(jiàn )おく(🚏)っていた。そ(🐩)して、(🕹)もう(🕔)一(🖇)度帽子で股(⛳)をな(😷)ぐり(🎁)つけたが、その(💥)あと「ちえっ」と舌う(💙)ち(🚕)しながら(🍤)、道を横ぎっ(🕘)て茶(😕)店(diàn )の中(🤐)(zhōng )にはいって行った。次郎(láng )との距(✊)(jù )離は(🏄)、もう(🤢)その時には、わずか二(🙁)三間しか(🔋)な(🌰)かっ(👯)た(🆚)が、やはり(🗿)首をね(😎)じって道江の姿(🌍)を追っていたせいか(🚶)、次(🍜)郎の(🆖)近づいたのに(🚐)はまるで気がつかなか(🍚)っ(📿)たらしい。
次(cì(📛) )郎はだま(🙁)って(🎿)朝(🚎)(cháo )顔の鉢に眼をやっ(📃)た。し(⏱)ぼ(🐡)ん(👒)だ花(🕧)が、(🥚)だらりと、つるにくっついているの(🤐)が、い(🍄)やに彼の気(qì )持(chí )を(😓)いらだた(🐭)せた。すると、
彼のこ(🍔)の驚きは、同時(💴)(shí )に、目がし(🈂)らのあ(🥌)つく(🚨)なるような(🐏)感激でも(🔬)あった。彼(🌋)(bǐ )はうつ(🈯)むいたまま(💘)、縁板についた手を、(🥍)まるで(🌩)女の子みたよう(🏵)にもじもじ(📝)さした。朝倉先(🐗)(xiān )生はそ(〰)れを見(🚈)(jiàn )まもり(📂)ながら、「(🚞)君(💱)のお父さんは、君のやったことを生ぐさい(🕹)と言(👆)(yán )っていられたが、な(🐷)るほど生ぐ(⛸)さいと(🤗)いえば生(shē(👧)ng )ぐ(🖇)さい。た(📔)しかに思(📃)慮の足(zú )りな(♟)いやり方(👼)だし、それ(🙎)に文明的ではないから(🚣)ね(🌄)。しか(🕓)し人(🆗)間の真(zhēn )実な気持というものは(🔅)、そのあらわれ方(fāng )がどうで(🧡)あろ(🛵)うと、や(⬇)はりうれしいものだよ(🤾)。私(sī )はそれを味(👈)わうだけは素直すなお(📿)に味(wèi )わいたいんだ(🌌)。むろん私には私の行(🕤)く道(🚷)があ(🧢)るし、君の真実な気(qì )持を(🦏)味わ(🛹)った(📡)か(📲)らって、その道(🏹)(dào )まで(🍾)変える(🈂)わけにはい(🍨)か(📬)ないがね。」
「一(👐)心橋を渡(🤯)(dù )らないで(🏜)帰ることにす(📎)るわ。少(shǎo )し(🍰)まわり(🚤)道(dào )をすれば(😿)いいん(🐉)だから。」
「あら、次郎さん。……かまわない(🤐)わ、そこからはいって(🏊)いらっし(🕣)ゃい。」
「(📅)なるか(📃)も知れま(⛳)せん。しか(🍣)し、な(😆)っ(👃)たって(💆)いいん(🙌)です。」(🔨)
「しか(🃏)し、そんなこと、何(🛬)(hé )の役にも(🔩)立たないじゃありま(🕡)せん(🐴)か(😺)。きょうも平気で待伏せ(🤓)してい(✅)た(🈲)っていうんだ(😓)った(💚)ら。」
「あたし、やっ(💿)ぱりまわり道(dào )した(🔬)方がいいと(🍙)思うわ。」
(🏖)その日、校(xiào )長は県(🔠)庁(⬆)に行った(🙋)きり、(🔆)つい(🥐)に学(xué )校(xià(🌔)o )に顔を見せなかった。西(📹)山教頭(👔)が何(⬆)度(dù )も電話口に(💻)呼び出され(🐏)、(☔)ひるすぎに(🤷)は(📥)、五年(niá(👩)n )全(quán )部の学籍(🕠)簿がくせきぼを抱えて県庁(🤜)に(🔋)出かけ(🌜)た(🤱)。というこ(🤶)とが(㊙)、給仕の口から(⭕)生徒(🔈)た(☝)ち(⤴)に伝えられた。生徒た(👪)ちには、それが何(hé )を意(🎼)(yì )味するかは、さ(🍐)っぱり(🥊)わか(🦊)らなかった。それだ(🍘)け(🚚)に、不安な空気はひけ時が近(🌵)づくにつれ、次第(🍞)に(➗)濃こくなって行った。
「僕(😣)は、女にも、もっと(🚭)戦う気持があっ(😫)てい(📘)いと思うんです(🐾)。」
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