事務室(🈴)の柱時(⚡)計はしらどけ(❇)い(📸)がゆっくり、(👻)十時をうった。次郎(🚼)はか(💒)ぞえ(🦉)るともなくその音をかぞえていたが、(🚐)かぞえおわると、(💒)や(👇)にわに立(lì )ちあが(🙈)っ(🚷)た。
次郎は(♑)、朝(🍁)倉先(xiān )生らしくな(🍏)い詭弁きべんだとい(🌚)う気が(🌺)してさび(🥄)しかった(🛅)。か(❌)れは語(🥃)気を強めて言った(🐦)。
大河は板(🧣)木を打(dǎ(🈂) )ちやめ(🏼)、けげ(⛹)んそうに次郎のほうをふり向(🗽)いて槌(chuí )を(🍾)わたした。次郎(🌰)は、すぐ大河(hé )に代(dài )わっ(🍋)て板(bǎ(📈)n )木を打ちだし(🍛)たが、その打ちか(🕺)たは、一(✊)つ(👪)一つの(💶)音が余韻(yù(🎹)n )よいんを(🏮)ひくいとま(🕺)のない(🍥)ほど急(💏)調子で、いかに(🗞)も業ごうをにやし(😢)て(📝)いるよ(👈)う(🏗)な乱(luà(🚩)n )暴さ(⬛)だった。
「朝倉先生に(🏦)もしばらくお目に(💽)かかってい(🈚)ないので、近いうちに、ぼくのほうから訪ねたい(🌗)と思っている。塾がまたはじまった(🚟)そ(⛏)うだから、先生も君(😘)も日曜でなけれ(🔗)ば(📋)ひまが(😲)ないだろうと想(xiǎ(👇)ng )像そう(❌)ぞうして、だいたい(🎏)今度の(⚓)日曜(🐵)を予定し(🚦)ている。ぼ(🔷)くのほうは(💍)たぶん変(🏃)更へんこうの必(♋)要は(🍟)あるまいと思う(👜)が、君のほうでさ(💼)しつかえがあった(🍦)ら(💻)、すぐ返事をくれ(👼)たまえ。さし(🗣)つかえな(🤲)けれ(🎁)ば返事の(💿)必要は(🏈)ない。」
「つぎは(🐫)、そろそろ県会(huì )議員とい(⏺)う(🔇)と(📀)ころかね。」
「(⛳)第五室は(💭)、管(guǎn )理部として全体の(🏧)責(zé )任を負(fù(🛡) )って(🙏)い(🌝)るん(🤬)だ(🕠)からね(📳)。僕、一まわり(📥)して、様子を見(💰)て来るよ。」
(🔇)次郎(láng )は、先生(shēng )の言葉が(🧞)ますま(🤺)す激(😝)しくなっていくのにおど(📪)ろいた。先生(shēng )は、あるい(🤲)は(♑)、昨日の入(🖼)塾(👈)式における平木中佐の影響え(🔦)いきょう(🛫)から、できるだ(🌿)け早く塾(🕋)(shú )生(shēng )たちを救い出そうと(📳)してい(🍡)ら(📄)れるの(🍃)か(🚘)もしれない。しかし、そ(👘)れ(🐫)にして(🚻)も(🏦)入(🌼)塾(shú(🍏) )した(🚑)ば(✏)かりの青年たちに話す言葉と(💪)しては(🛹)、あまりに(😯)も(🏄)激しすぎる。これではかえ(💣)って逆効果を生(shēng )むのではあるま(🚊)いか。
先生は、そう(💻)言っ(🍂)て(💊)、次郎に目(🚰)く(🏧)ばせした(💎)。次(🍯)(cì )郎(láng )は待ちかま(🕚)えてい(🎠)たように、自(😶)(zì )分(🎞)のそばに置い(🈁)ていた紙(zhǐ )袋かみぶ(🍿)くろから、ガリ版の印(🆎)(yì(✈)n )刷物をとり出して、みんなに配布した(🐤)。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025